一种方便旋转的学前教育用小型黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便旋转的学前教育用小型黑板，包括底座，所述底座的上表面上对称设置有支撑板，所述支撑板远离底座的一端固定安装有固定板，所述底座的中央位置处固定安装有安装块，所述安装块位于两个支撑板之间，所述安装块内开设有安装腔，所述安装腔的内底部设置有下轴承，所述下轴承内转动连接有第二转杆，所述固定板上开设有安装口，所述安装口的内侧壁上设置有上轴承，所述第二转杆远离底座的一端穿过安装块的上表面向上延伸贯穿固定板的底面延伸进安装口内并转动连接在上轴承内。本实用新型专利技术设计合理，通过转动转动把手带动黑板的转动翻面，而后又能通过限位杆实现对黑板的锁止，方便了幼儿教师的日常教学。

A Small Blackboard for Rotating Preschool Education

The utility model discloses a small blackboard for preschool education, which is convenient to rotate, including a base. The upper surface of the base is symmetrically provided with a support plate. A fixed plate is fixed at one end far from the base, and an installation block is fixed at the central position of the base. The installation block is located between two support plates, and an installation cavity is arranged in the installation block. The inner bottom of the installation chamber is provided with a lower bearing, the lower bearing is rotated and connected with a second rotating rod, the fixing plate is provided with an installation opening, and the inner wall of the installation opening is provided with an upper bearing. The second rotating rod extends upward through the upper surface of the installation block through the bottom of the fixing plate, and rotates and connects in the upper bearing. The utility model has reasonable design, and the turning turn of the blackboard is driven by turning the turning handle, and then the locking of the blackboard can be realized by the limit bar, thus facilitating the daily teaching of preschool teachers.

【技术实现步骤摘要】
一种方便旋转的学前教育用小型黑板
本技术涉及学前教育
，尤其涉及一种方便旋转的学前教育用小型黑板。
技术介绍
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。小型黑板是学前教育常用的一种设备，黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。现有的小型黑板在使用时，由于面积较小，需要擦去上面的内容，方便再次写字，当有些重要内容，不能进行擦除时，导致老师不方便在黑板上进行书写，影响老师对幼儿进行学前教育。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：现有的小型黑板在使用时，由于面积较小，需要擦去上面的内容，方便再次写字，当有些重要内容，不能进行擦除时，导致老师不方便在黑板上进行书写，影响老师对幼儿进行学前教育，而提出的一种方便旋转的学前教育用小型黑板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种方便旋转的学前教育用小型黑板，包括底座，所述底座的上表面上对称设置有支撑板，所述支撑板远离底座的一端固定安装有固定板，所述底座的中央位置处固定安装有安装块，所述安装块位于两个支撑板之间，所述安装块内开设有安装腔，所述安装腔的内底部设置有下轴承，所述下轴承内转动连接有第二转杆，所述固定板上开设有安装口，所述安装口的内侧壁上设置有上轴承，所述第二转杆远离底座的一端穿过安装块的上表面向上延伸贯穿固定板的底面延伸进安装口内并转动连接在上轴承内，所述安装口内设置有黑板，所述黑板固定安装在第二转杆外，所述第二转杆位于安装腔内的部分从上到下依次固定安装有转盘和第一斜齿轮，所述安装块的一侧开设有与安装腔相通的第一通孔，所述第一通孔内转动连接有第一转杆，所述第一转杆远离第二转杆的一端固定安装有转动把手，所述第一转杆靠近第二转杆的一端固定安装有第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合连接，所述安装块的另一侧开设有第二通孔，所述第二通孔内滑动连接有限位杆，所述限位杆远离第二转杆的一端固定安装有滑板，所述滑板的两端贯穿插设有固定杆，所述固定杆固定安装在安装块的外表面上，所述固定杆远离第二转杆的一端固定安装有限位块，所述固定杆外套设有弹簧，所述弹簧的一端固定安装在限位块上，所述弹簧的另一端固定安装在滑板远离限位杆的一侧。优选的，所述滑板远离限位杆的一侧表面上固定安装有拉环，所述拉环位于两个固定杆之间。优选的，所述滑板的两端开设有第三通孔，所述固定杆与第三通孔内壁滑动连接。优选的，所述转盘的外表面上沿第二转杆的轴心线对称开设有与限位杆相匹配的限位槽，所述限位槽的数量为两个。优选的，所述安装块的两侧固定连接有加强筋，所述加强筋远离安装块的一端固定安装在底座的上表面上。优选的，所述固定板的底部开设有与安装口相通的第四通孔，所述第二转杆与第四通孔内壁转动连接。本技术中，当需要转动黑板时，往外拉动拉环使得限位杆脱出限位槽失去对第二转杆的限位，然后转动转动把手带动第二斜齿轮转动，第二斜齿轮转动啮合带动第一斜齿轮转动，第一斜齿轮转动带动第二转杆转动，第二转杆转动使得黑板在安装口内转动，当黑板旋转°后，停止转动转动把手，松开拉环，限位杆在弹簧的作用力下继续抵进限位槽内实现对第二转杆的锁止，也就使得黑板的位置被限定。于此，本技术设计合理，通过转动转动把手带动黑板的转动翻面，而后又能通过限位杆实现对黑板的锁止，方便了幼儿教师的日常教学。附图说明图1为本技术提出的一种方便旋转的学前教育用小型黑板的结构示意图；图2为图1中A处的放大图。图中：1底座、2加强筋、3安装块、4下轴承、5转动把手、6第一转杆、7转盘、8第二转杆、9第一斜齿轮、10第二斜齿轮、11固定板、12上轴承、13黑板、14限位杆、15固定杆、16弹簧、17限位块、18拉环、19滑板、20支撑板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-2，一种方便旋转的学前教育用小型黑板，包括底座1，底座1的上表面上对称设置有支撑板20，支撑板20远离底座1的一端固定安装有固定板11，底座1的中央位置处固定安装有安装块3，安装块3位于两个支撑板20之间，安装块3的两侧固定连接有加强筋2，加强筋2远离安装块3的一端固定安装在底座1的上表面上，加强筋2起到对安装块3的支护作用，安装块3内开设有安装腔，安装腔的内底部设置有下轴承4，下轴承4内转动连接有第二转杆8，固定板11上开设有安装口，安装口的内侧壁上设置有上轴承12，第二转杆8远离底座1的一端穿过安装块3的上表面向上延伸贯穿固定板11的底面延伸进安装口内并转动连接在上轴承12内，固定板11的底部开设有与安装口相通的第四通孔，第二转杆8与第四通孔内壁转动连接，安装口内设置有黑板13，黑板13固定安装在第二转杆8外，第二转杆8位于安装腔内的部分从上到下依次固定安装有转盘7和第一斜齿轮9，安装块3的一侧开设有与安装腔相通的第一通孔，第一通孔内转动连接有第一转杆6，第一转杆6远离第二转杆8的一端固定安装有转动把手5，第一转杆6靠近第二转杆8的一端固定安装有第二斜齿轮10，第一斜齿轮9与第二斜齿轮10啮合连接，安装块3的另一侧开设有第二通孔，第二通孔内滑动连接有限位杆14，转盘7的外表面上沿第二转杆8的轴心线对称开设有与限位杆14相匹配的限位槽，限位槽的数量为两个，确保限位槽到下一个限位槽的旋转角度保持180°，即与黑板13翻动一次的旋转角度保持一致，方便通过限位杆14锁定住黑板13的状态，限位杆14远离第二转杆8的一端固定安装有滑板19，滑板19远离限位杆14的一侧表面上固定安装有拉环18，拉环18位于两个固定杆15之间，可以通过拉动拉环18拽出卡在限位槽内的限位杆14，滑板19的两端贯穿插设有固定杆15，滑板19的两端开设有第三通孔，固定杆15与第三通孔内壁滑动连接，固定杆15固定安装在安装块3的外表面上，固定杆15远离第二转杆8的一端固定安装有限位块17，固定杆15外套设有弹簧16，弹簧16的一端固定安装在限位块17上，弹簧16的另一端固定安装在滑板19远离限位杆14的一侧。本技术中，当需要转动黑板13时，往外拉动拉环18使得限位杆14脱出限位槽失去对第二转杆8的限位，然后转动转动把手5带动第二斜齿轮10转动，第二斜齿轮10转动啮合带动第一斜齿轮9转动，第一斜齿轮9转动带动第二转杆8转动，第二转杆8转动使得黑板13在安装口内转动，当黑板13旋转180°后，停止转动转动把手5，松开拉环18，限位杆14在弹簧16的作用力下继续抵进限位槽内实现对第二转杆8的锁止，也就使得黑板13的位置被本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便旋转的学前教育用小型黑板，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上表面上对称设置有支撑板(20)，所述支撑板(20)远离底座(1)的一端固定安装有固定板(11)，所述底座(1)的中央位置处固定安装有安装块(3)，所述安装块(3)位于两个支撑板(20)之间，所述安装块(3)内开设有安装腔，所述安装腔的内底部设置有下轴承(4)，所述下轴承(4)内转动连接有第二转杆(8)，所述固定板(11)上开设有安装口，所述安装口的内侧壁上设置有上轴承(12)，所述第二转杆(8)远离底座(1)的一端穿过安装块(3)的上表面向上延伸贯穿固定板(11)的底面延伸进安装口内并转动连接在上轴承(12)内，所述安装口内设置有黑板(13)，所述黑板(13)固定安装在第二转杆(8)外，所述第二转杆(8)位于安装腔内的部分从上到下依次固定安装有转盘(7)和第一斜齿轮(9)，所述安装块(3)的一侧开设有与安装腔相通的第一通孔，所述第一通孔内转动连接有第一转杆(6)，所述第一转杆(6)远离第二转杆(8)的一端固定安装有转动把手(5)，所述第一转杆(6)靠近第二转杆(8)的一端固定安装有第二斜齿轮(10)，所述第一斜齿轮(9)与第二斜齿轮(10)啮合连接，所述安装块(3)的另一侧开设有第二通孔，所述第二通孔内滑动连接有限位杆(14)，所述限位杆(14)远离第二转杆(8)的一端固定安装有滑板(19)，所述滑板(19)的两端贯穿插设有固定杆(15)，所述固定杆(15)固定安装在安装块(3)的外表面上，所述固定杆(15)远离第二转杆(8)的一端固定安装有限位块(17)，所述固定杆(15)外套设有弹簧(16)，所述弹簧(16)的一端固定安装在限位块(17)上，所述弹簧(16)的另一端固定安装在滑板(19)远离限位杆(14)的一侧。...

【技术特征摘要】
1.一种方便旋转的学前教育用小型黑板，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上表面上对称设置有支撑板(20)，所述支撑板(20)远离底座(1)的一端固定安装有固定板(11)，所述底座(1)的中央位置处固定安装有安装块(3)，所述安装块(3)位于两个支撑板(20)之间，所述安装块(3)内开设有安装腔，所述安装腔的内底部设置有下轴承(4)，所述下轴承(4)内转动连接有第二转杆(8)，所述固定板(11)上开设有安装口，所述安装口的内侧壁上设置有上轴承(12)，所述第二转杆(8)远离底座(1)的一端穿过安装块(3)的上表面向上延伸贯穿固定板(11)的底面延伸进安装口内并转动连接在上轴承(12)内，所述安装口内设置有黑板(13)，所述黑板(13)固定安装在第二转杆(8)外，所述第二转杆(8)位于安装腔内的部分从上到下依次固定安装有转盘(7)和第一斜齿轮(9)，所述安装块(3)的一侧开设有与安装腔相通的第一通孔，所述第一通孔内转动连接有第一转杆(6)，所述第一转杆(6)远离第二转杆(8)的一端固定安装有转动把手(5)，所述第一转杆(6)靠近第二转杆(8)的一端固定安装有第二斜齿轮(10)，所述第一斜齿轮(9)与第二斜齿轮(10)啮合连接，所述安装块(3)的另一侧开设有第二通孔，所述第二通孔内滑动连接有限位杆(14)，所述限位杆(14)远离第二转杆(8)的一端固定安装有滑板(19)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：刘玥汝，
类型：新型
国别省市：山东,37