一种教学用显示屏支架制造技术

技术编号:20716264 阅读:29 留言:0更新日期:2019-03-30 16:06
本实用新型专利技术公开了一种教学用显示屏支架,包括底板,所述底板的顶部设置有储存箱,所述储存箱顶部的两端皆设置有第一支撑板,所述第一支撑板的顶部设置有第二支撑杆,所述第二支撑杆的顶部设置有保护罩,所述保护罩的一端设置有调节柄,所述调节柄靠近保护罩的一端设置有延伸至保护罩内部一端的第一转轴,所述第一转轴的外侧设置有齿轮。本实用新型专利技术通过齿轮和卡齿的相互配合使第二支撑杆固定,使调节的效果更好,且通过调节电动升降杆的长度,在第二转轴、第三转轴和第四转轴的相互配合下,使第二支撑杆转动,从而更好的调节显示屏的倾斜角度,从而提高了使用效果,使学生的观看效果更好。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用显示屏支架
本技术涉及教学
,具体为一种教学用显示屏支架。
技术介绍
智能教学系统是教育技术学中重要的研究领域,它借助人工智能技术,在没有人类导师指导的情况下帮助学习者获取知识和技能方面起到重要的作用。然而现有的教学装置对多媒体的固定效果不好,容易使显示屏滑出教学装置,对显示屏造成一定的损坏,且现有的教学装置结构较为复杂,不能很好的调节显示屏的高度,调节显示屏的高度时不能很好的对显示屏的高度进行固定,使调节的效果不好,且现有的教学装置不能调节显示屏的倾斜角度,从而降低了使用效果,使学生的观看效果不好。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用显示屏支架,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学用显示屏支架,包括底板,所述底板的顶部设置有储存箱,所述储存箱顶部的两端皆设置有第一支撑板,所述第一支撑板的顶部设置有第二支撑杆,所述第二支撑杆的顶部设置有保护罩,所述保护罩的一端设置有调节柄,所述调节柄靠近保护罩的一端设置有延伸至保护罩内部一端的第一转轴,所述第一转轴的外侧设置有齿轮,所述保护罩的内部远离第二支撑杆的一侧设置有第一支撑杆,所述第一支撑杆的顶部和底部皆设置有支撑架,两组所述支撑架的内端靠近保护罩的一侧设置有隔板,所述保护罩远离支撑架的一侧设置有U型固定块,所述U型固定块与远离保护罩的一侧设置有第四转轴,所述储存箱的顶部远离第一支撑板的一侧设置有第二支撑板,且第二支撑板的数目为两组,两组所述第二支撑板之间设置有第三转轴,所述第三转轴的顶部安装有电动升降杆,所述电动升降杆的底部设置有第一连接块,所述电动升降杆的顶部设置有第二连接块。优选地,所述第一连接块和第二连接块上皆设置有通孔,且第一连接块通过第三转轴与第二支撑板转动连接,所述第二连接块通过第四转轴与U型固定块转动连接。优选地,两组所述第一支撑板之间设置有第二转轴,且第一支撑板通过第二转轴与第二支撑杆转动连接。优选地,所述第一支撑杆的顶部和底部延伸至保护罩的外侧,且第一支撑杆靠近齿轮的一侧设置有卡齿,所述齿轮与卡齿相互啮合。优选地,两组所述支撑架的内部设置有凹槽,且凹槽和隔板远离保护罩的一侧皆设置有软垫。优选地,所述第二支撑杆以第二转轴为基点的旋转角度为0°-45°。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该种教学用显示屏支架通过在支撑架内设置凹槽,且通过凹槽将显示屏卡在支撑架上的凹槽内,且在凹槽内安装软垫,使软垫起到缓冲的效果,从而更好的保护显示屏,避免显示屏滑出教学装置,降低了对显示屏的损坏,且通过逆时针转动扶手,从而带动第一转轴和齿轮转轴,通过齿轮和第一支撑杆上的卡齿相互啮合,使第一支撑杆向上升起,结构较为简单,从而更好的调节显示屏的高度,且通过齿轮和卡齿的相互配合使第二支撑杆固定,使调节的效果更好,且通过调节电动升降杆的长度,在第二转轴、第三转轴和第四转轴的相互配合下,使第二支撑杆转动,从而更好的调节显示屏的倾斜角度,从而提高了使用效果,使学生的观看效果更好。附图说明图1为本技术的结构示意图;图2为本技术的侧面结构示意图;图3为本技术的局部结构示意图;图4为本技术电动升降杆的结构示意图。图中:1、底板;2、第一转轴;3、保护罩;4、齿轮;5、第一支撑杆;6、储存箱;7、支撑架;8、隔板;9、第二支撑杆;10、第一支撑板;11、第二转轴;12、第三转轴;13、第二支撑板;14、电动升降杆;15、第一连接块;16、第四转轴;17、U型固定块;18、第二连接块;19、调节柄。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供的一种实施例:一种教学用显示屏支架,包括底板1,底板1的顶部设置有储存箱6,储存箱6顶部的两端皆设置有第一支撑板10,第一支撑板10的顶部设置有第二支撑杆9,第二支撑杆9的顶部设置有保护罩3,保护罩3的一端设置有调节柄19,调节柄19靠近保护罩3的一端设置有延伸至保护罩3内部一端的第一转轴2,第一转轴2的外侧设置有齿轮4,保护罩3的内部远离第二支撑杆9的一侧设置有第一支撑杆5,第一支撑杆5的顶部和底部皆设置有支撑架7,两组支撑架7的内端靠近保护罩3的一侧设置有隔板8,保护罩3远离支撑架7的一侧设置有U型固定块17,U型固定块17与远离保护罩3的一侧设置有第四转轴16,储存箱6的顶部远离第一支撑板10的一侧设置有第二支撑板13,且第二支撑板13的数目为两组,两组第二支撑板13之间设置有第三转轴12,第三转轴12的顶部安装有电动升降杆14(型号为YNT系列),电动升降杆14的底部设置有第一连接块15,电动升降杆14的顶部设置有第二连接块18。本技术通过设置的逆时针转动调节柄19,从而带动第一转轴2和齿轮4逆时针转动,通过齿轮4和卡齿的相互配合,使第一支撑杆5向上升起,从而更好的调节显示屏的高度,且通过调节电动升降杆14的高度,使电动升降杆14带动保护罩3向电动升降杆14的一侧移动,通过第二转轴11、第三转轴12和第四转轴16的相互配合,使显示屏倾斜,从而更好的调节显示屏的倾斜角度,使学生的观看效果更好。请着重参详附图1、2和4,第一连接块15和第二连接块18上皆设置有通孔,且第一连接块15通过第三转轴12与第二支撑板13转动连接,第二连接块18通过第四转轴16与U型固定块17转动连接。该种教学用显示屏支架通过在第一连接块15和第二连接块18上设置有通孔,且通过通孔使第一连接块15和第二连接块18与第三转轴12和第四转轴16转动连接,使第一连接块15和第二连接块18的转动效果更好。请着重参详附图1和2,两组第一支撑板10之间设置有第二转轴11,且第一支撑板10通过第二转轴11与第二支撑杆9转动连接。该种教学用显示屏支架通过在第一支撑板10上设置第二转轴11,通过第二转轴11使第一支撑板10与第二支撑杆9转动连接,从而更好的调节第二支撑杆9的倾斜角度。请着重参详附图1和2,第一支撑杆5的顶部和底部延伸至保护罩3的外侧,且第一支撑杆5靠近齿轮4的一侧设置有卡齿,齿轮4与卡齿相互啮合。该种教学用显示屏支架通过将第一支撑杆5的顶部和底部延伸至保护罩3的外侧,且第一支撑杆5上的卡齿与齿轮4相互啮合,更好通过转动齿轮4使第一支撑杆5上下往返运动,从而更好的调节教学装置的高度。请着重参详附图1和2,两组支撑架7的内部设置有凹槽,且凹槽和隔板8远离保护罩3的一侧皆设置有软垫,第二支撑杆9以第二转轴11为基点的旋转角度为0°-45°。该种教学用显示屏支架通过在支撑架7的内部设置凹槽和软垫,从而更好的将显示屏卡在凹槽的内部,避免显示屏滑出教学装置,使显示屏的固定效果更好,且通过使第二支撑杆9以第二转轴11为基点的旋转角度为0°-45°,从而更好的调节显示屏的倾斜角度,使学生的观看效果更好。工作原理:使用前,先将第一转轴2延伸至保护罩3的内部,然后将齿轮4安装在第一转轴2的外侧,然后本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用显示屏支架,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的顶部设置有储存箱(6),所述储存箱(6)顶部的两端皆设置有第一支撑板(10),所述第一支撑板(10)的顶部设置有第二支撑杆(9),所述第二支撑杆(9)的顶部设置有保护罩(3),所述保护罩(3)的一端设置有调节柄(19),所述调节柄(19)靠近保护罩(3)的一端设置有延伸至保护罩(3)内部一端的第一转轴(2),所述第一转轴(2)的外侧设置有齿轮(4),所述保护罩(3)的内部远离第二支撑杆(9)的一侧设置有第一支撑杆(5),所述第一支撑杆(5)的顶部和底部皆设置有支撑架(7),两组所述支撑架(7)的内端靠近保护罩(3)的一侧设置有隔板(8),所述保护罩(3)远离支撑架(7)的一侧设置有U型固定块(17),所述U型固定块(17)与远离保护罩(3)的一侧设置有第四转轴(16),所述储存箱(6)的顶部远离第一支撑板(10)的一侧设置有第二支撑板(13),且第二支撑板(13)的数目为两组,两组所述第二支撑板(13)之间设置有第三转轴(12),所述第三转轴(12)的顶部安装有电动升降杆(14),所述电动升降杆(14)的底部设置有第一连接块(15),所述电动升降杆(14)的顶部设置有第二连接块(18)。...

【技术特征摘要】
1.一种教学用显示屏支架,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的顶部设置有储存箱(6),所述储存箱(6)顶部的两端皆设置有第一支撑板(10),所述第一支撑板(10)的顶部设置有第二支撑杆(9),所述第二支撑杆(9)的顶部设置有保护罩(3),所述保护罩(3)的一端设置有调节柄(19),所述调节柄(19)靠近保护罩(3)的一端设置有延伸至保护罩(3)内部一端的第一转轴(2),所述第一转轴(2)的外侧设置有齿轮(4),所述保护罩(3)的内部远离第二支撑杆(9)的一侧设置有第一支撑杆(5),所述第一支撑杆(5)的顶部和底部皆设置有支撑架(7),两组所述支撑架(7)的内端靠近保护罩(3)的一侧设置有隔板(8),所述保护罩(3)远离支撑架(7)的一侧设置有U型固定块(17),所述U型固定块(17)与远离保护罩(3)的一侧设置有第四转轴(16),所述储存箱(6)的顶部远离第一支撑板(10)的一侧设置有第二支撑板(13),且第二支撑板(13)的数目为两组,两组所述第二支撑板(13)之间设置有第三转轴(12),所述第三转轴(12)的顶部安装有电动升降杆(14),所述电动升降杆(14)的底部...

【专利技术属性】
技术研发人员:叶维裕陈景
申请(专利权)人:广西理工职业技术学院
类型:新型
国别省市:广西,45

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1