The invention relates to a digital learning intelligence identification card, in particular to integrating the campus management system and the digital learning instant feedback system into an intelligent identification card, thereby improving the convenience and practicability of the identification card and being its characteristic.
【技术实现步骤摘要】
数位学习智慧识别证
本专利技术涉及一种数位学习智慧识别证,主要是应用于将校园管理系统(IndoorPresenceSystem,简称IPS)与数位学习即时反馈系统(简称IRS)整合于一智慧型识别证上的技术上。
技术介绍
按,「智慧校园」是指智慧保健、智慧行政、智慧管理、智慧社群、智慧绿能、智慧学习等六种系统完备。校园、工厂、社区等地方的安全管理,因为人员的进出少从数百人,多到数千人、数万人,所以单靠警卫与监视器绝对是不够、不足以应付的。同时,科技日新月异,从早期传统习用的识别证(仅贴有照片及标示姓名、职称),到现今的电子识别证,其发展迅速,很多厂商早就嗅到其中的商机,各个推陈出新、抢占市场。响应资策会教研所举办「智慧校园2.0打造校联网共享生态圈」研讨会,叶宗翰博士于演讲中指出,智慧校园推动中如何整合各种软硬体服务,产生有价值的智慧应用,是必需持续探讨之议题。未来智慧校园应注入「网络、共享、自造」之关键元素,从示范点拓展为示范网/共享网,实践互联网精神,进行多资源共享。从局限经验扩大体验,让更多师生一起参与体验校园智慧服务,形成供需两端良性的服务改善回馈机制。将校园连结至社区、城市发展,连结共享既有产学资源,从知识发源地—校园出发,共享智慧、应用智慧、产生新智慧,带动智慧产业发展,在最短时间,实践一个具体、有感的成功经验。
技术实现思路
本专利技术申请人为专业科技制程服务厂,发挥将软、硬体系统、教育内容与校园安全整合,期望运用科技可提升安全照护校园安全,推动智慧教室与智慧校园,科技软硬体与教育之间的整合,让智慧校园普及化,校园其中防范学生霸凌与校园安全最受瞩目 ...
【技术保护点】
1.一种数位学习智慧识别证,其特征在于:识别证的一面设有校园管理系统,该识别证的另一面设有数位学习即时反馈系统,其中:该智慧型识别证设有GPIO输入模组、GPIO输出模组与通讯模组;该校园管理系统由闸道器、伺服器、云端、区域网路电脑、行动智慧型装置所组成,利用该智慧型识别证的通讯模组主动发射讯号,自动感应至闸道器之网路无线接收器,再透过WIFI或网路线连接至伺服器,再储存于云端的资料库中作运算管理、通报及资料整汇,再由云端的资料库中提取资料作大数据分析,最后再传送至学校各个管理阶层的区域网路电脑与老师或家长的行动智慧型装置;该数位学习即时反馈系统由无线适配器、个人电脑、云端、区域网路电脑、行动智慧型装置所组成,该数位学习即时反馈系统设有复数个按键,利用该复数个按键输入序号透过无线适配器、个人电脑从云端下载数位学习即时反馈系统的软体使用。
【技术特征摘要】
1.一种数位学习智慧识别证,其特征在于:识别证的一面设有校园管理系统,该识别证的另一面设有数位学习即时反馈系统,其中:该智慧型识别证设有GPIO输入模组、GPIO输出模组与通讯模组;该校园管理系统由闸道器、伺服器、云端、区域网路电脑、行动智慧型装置所组成,利用该智慧型识别证的通讯模组主动发射讯号,自动感应至闸道器之网路无线接收器,再透过WIFI或网路线连接至伺服器,再储存于云端的资料库中作运算管理、通报及资料整汇,再由云端的资料库中提取资料作大数据分析,最后再传送至学校各个管理阶层的区域网路电脑与老师或家长的行动智慧型装置;该数位学习即时反馈系统由无线适配器、个人电脑、云端、区域网路电脑、行动智慧型装置所组成,该数位学习即时反馈系统设有复数个按键,利用该复数个按键输入序号透过无线适配器、个人电脑从云端下载数位学习即时反馈系统的软体使用。2.如权利要求1所述之数位学习智慧识别证,其特征在于:该智慧型识别证的通讯模组可由蓝芽或RF或RFID无线射频辨视或NFC近距离无线通信自动感应至云端进行运算管理、通报及资料整汇。3.如权利要求1所述之数位学习智慧识别证,其特征在于:该智慧型识别证在设置校园管理系统的该面上设有一学生证,该学生证设有学生的照片、姓名、班级、学号的基本资料。4.如权利要求...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨晃彰,
申请(专利权)人:台湾日旭科技股份有限公司,
类型:发明
国别省市:中国台湾,71
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