一种语文教学书写展示系统技术方案

本发明专利技术涉及一种语文教学书写展示系统，包括升降控制器，升降控制器上部设置有升降杆，升降杆上部设置有动力机构，动力机构上部设置有动力机构轴，动力机构轴上部连接有上承载板；升降杆中部位置设置有滑套筒，滑套筒两侧分别连接有左下横板和右下横板；上承载板和左下横板左端连接有左书写板，上承载板右端和右下横板的右端连接有右书写板；上承载板上部设置有供水腔，供水腔两侧分别连接有左出水管和右出水管；左书写板上部和右书写板下部分别设置有左板擦和右板擦。该发明专利技术装置能够方便针对语文教学内容予以板书展示，并方便学生从多个角度看到板书内容，也方便在板书后及时方便清洗板书内容，提高了板书的便捷性也降低了板书教育的成本。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学书写展示系统
本专利技术涉及一种语文教学书写展示系统，属于语文教学

技术介绍
目前，在语文教学领域中，经常需要针对各种各样的语文知识进行展示，因此需要不断书写语文内容，而一般这些内容都是书写在黑板上，而对于一些需要针对语文课外教学讲解的领域，没有固定的黑板，因此对于教学存在诸多不方便。而即使有黑板这种教学场合，有时候也存在教学不方便的情况，特别是人数较多，所需要板书的内容较多时候，来回擦洗黑板十分浪费时间，因此，需要对此予以改善。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种语文教学书写展示系统，以便更好地针对语文教学所用书写展示装置予以改善，更加方便教师展示教学内容，改善语文教学的效果。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案如下。一种语文教学书写展示系统，包括升降控制器，升降控制器上部设置有升降杆，升降杆上部设置有动力机构，动力机构上部设置有动力机构轴，动力机构轴上部连接有上承载板；升降杆中部位置设置有滑套筒，滑套筒两侧分别连接有左下横板和右下横板；上承载板和左下横板左端连接有左书写板，上承载板右端和右下横板的右端连接有右书写板；上承载板上部设置有供水腔，供水腔两侧分别连接有左出水管和右出水管；左书写板上部和右书写板下部分别设置有左板擦和右板擦，左板擦和右板擦内均设置有储水腔，储水腔下部设置有海绵体，储水腔与海绵体之间均连接有供水管。进一步地，上承载板两端分别设置有左上滑轮和右上滑轮；左下横板左端及中部分别设置有左下滑轮和左摇柄滑轮；右下横板右端及中部分别设置有右下滑轮和右摇柄滑轮；左板擦和右板擦之间设置有连接绳，连接绳起点端连接在右摇柄滑轮上，绕过右下滑轮、右上滑轮、左上滑轮和左下滑轮，另一端与左摇柄滑轮相连接；左摇柄滑轮和右摇柄滑轮侧面分别设置有左摇柄和右摇柄。进一步地，左出水管和右出水管上均设置有阀门开关。进一步地，上承载板和左下横板之间连接有左支撑杆；上承载板和右下横板之间连接有右支撑杆。该专利技术的有益效果在于：该专利技术装置能够有效地方便针对语文教学内容予以板书展示，并方便学生从多个角度看到板书内容，也方便在板书后及时方便清洗板书内容，重复使用该装置，提高了板书的便捷性也降低了板书教育的成本。具体实施方式下面对本专利技术的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本专利技术。本专利技术中的语文教学书写展示系统，包括升降控制器，升降控制器上部设置有升降杆，升降杆上部设置有动力机构，动力机构上部设置有动力机构轴，动力机构轴上部连接有上承载板；升降杆中部位置设置有滑套筒，滑套筒两侧分别连接有左下横板和右下横板；上承载板和左下横板左端连接有左书写板，上承载板右端和右下横板的右端连接有右书写板；上承载板上部设置有供水腔，供水腔两侧分别连接有左出水管和右出水管；左书写板上部和右书写板下部分别设置有左板擦和右板擦，左板擦和右板擦内均设置有储水腔，储水腔下部设置有海绵体，储水腔与海绵体之间均连接有供水管。上承载板两端分别设置有左上滑轮和右上滑轮；左下横板左端及中部分别设置有左下滑轮和左摇柄滑轮；右下横板右端及中部分别设置有右下滑轮和右摇柄滑轮；左板擦和右板擦之间设置有连接绳，连接绳起点端连接在右摇柄滑轮上，绕过右下滑轮、右上滑轮、左上滑轮和左下滑轮，另一端与左摇柄滑轮相连接；左摇柄滑轮和右摇柄滑轮侧面分别设置有左摇柄和右摇柄。左出水管和右出水管上均设置有阀门开关。上承载板和左下横板之间连接有左支撑杆；上承载板和右下横板之间连接有右支撑杆。该专利技术装置具体实施时，分别在左书写板和右书写板上予以板书书写语文教学内容，需要予以展示时，开启动力机构，使得动力机构轴旋转并带动旋转，从而带动左书写板和右书写板旋转，从度角度予以展示书写在左书写板和右书写板上的内容，而左书写板和右书写板的展示高度，则通过升降控制器予以调节。展示完毕后，需要擦洗书写板上的内容时，利用左板擦和右板擦进行，具体操作时，在供水腔中放置有清洗用的水或者清洗液，打开左出水管上的阀门开关，给处于左书写板上部的左板擦供水或者清洗液，从储水腔通过供水管后进入到海绵体上，关闭左出水管上的阀门开关，摇动左摇柄，使得左摇柄滑轮旋转，并通过连接绳的作用，拉动左板擦下移，使得海绵体可以与书写板结合针对左书写板上表面进行擦洗。此时，右板擦被拉上升。当右板擦处于右书写板最高处时，左板擦到达左书写板最下端。此时，打开右出水管上的阀门开关，给右板擦供水或者清洗液。同样当右板擦下部的海绵体浸水后予以关闭并摇动右摇柄，使得右摇柄滑轮旋转，并拉动连接绳使得右板擦下移，擦洗右书写板上表面，而左板擦上升来回擦洗左书写板。再一次操作左摇柄和右摇柄，可以实现针对书写板的多次擦洗。以上所述是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学书写展示系统，包括升降控制器，其特征在于：所述升降控制器上部设置有升降杆，所述升降杆上部设置有动力机构，所述动力机构上部设置有动力机构轴，所述动力机构轴上部连接有上承载板；所述升降杆中部位置设置有滑套筒，所述滑套筒两侧分别连接有左下横板和右下横板；所述上承载板和左下横板左端连接有左书写板，所述上承载板右端和右下横板的右端连接有右书写板；所述上承载板上部设置有供水腔，所述供水腔两侧分别连接有左出水管和右出水管；所述左书写板上部和右书写板下部分别设置有左板擦和右板擦，所述左板擦和右板擦内均设置有储水腔，所述储水腔下部设置有海绵体，所述储水腔与海绵体之间均连接有供水管。

【技术特征摘要】
1.一种语文教学书写展示系统，包括升降控制器，其特征在于：所述升降控制器上部设置有升降杆，所述升降杆上部设置有动力机构，所述动力机构上部设置有动力机构轴，所述动力机构轴上部连接有上承载板；所述升降杆中部位置设置有滑套筒，所述滑套筒两侧分别连接有左下横板和右下横板；所述上承载板和左下横板左端连接有左书写板，所述上承载板右端和右下横板的右端连接有右书写板；所述上承载板上部设置有供水腔，所述供水腔两侧分别连接有左出水管和右出水管；所述左书写板上部和右书写板下部分别设置有左板擦和右板擦，所述左板擦和右板擦内均设置有储水腔，所述储水腔下部设置有海绵体，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王建光，
申请(专利权)人：四川省华蓥市第一中学，
类型：发明
国别省市：四川,51