一种学前儿童美术教育用绘画展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前儿童美术教育用绘画展示架，包括第一滑轨和第二滑轨，所述第一滑轨的正面设有滑道，所述第一滑轨的正下方滑动连接有第一连接杆，且在第二滑轨的正上方滑动连接有第二连接杆，所述第一连接杆和第二连接之间设有传动螺杆，所述传动螺杆上连接有调节螺管，且在第一连接杆和第二连接杆上连接有画布，由于将需要展示的绘画作品粘在画布上，同时利用画布在第一滑轨和第二滑轨之间的转动，进而将画布徐徐展开，为学生展示不同的美术作品，另外设置的调节螺管带动连接在其两端的传动螺杆运动，进而便于调节不同宽度的画布，从而保证该装置能够适用于不同大小的绘画作品，因此本实用新型专利技术值得推广。

【技术实现步骤摘要】
一种学前儿童美术教育用绘画展示架
本技术涉及幼儿教育设备
，具体为一种学前儿童美术教育用绘画展示架。
技术介绍
在日常生活和商业活动中，展示架作为常见的展示用品常被广泛使用。绘画作品，是指仅能够供人们观赏的独立的艺术作品，比如油画、国画、版画、水彩画等；实用美术作品，是指美术作品内容与具有使用价值的物体相结合，物体借助于美术作品而兼具观赏价值和实用价值，比如陶瓷艺术等；另外随着人们的生活日益的繁荣昌盛，人们不仅对物质上的要求提高了，同时对学生的教育水平也尤为的重视，在幼儿教育的过程中，经常去教儿童进行绘画，提高学生对色彩的辨认能力，同时开发幼儿的想象力，幼儿的绘画作品经常贴在墙上作为展示，但是这样的方式不便于学生们的参观，并且对绘画作品不具有补光的效果，展示的效果较差，因此针对上述问题，需要在现有设备的基础上进行改进，来满足市场的需求。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种学前儿童美术教育用绘画展示架。为了解决上述技术问题，本技术的技术方案为：一种学前儿童美术教育用绘画展示架，包括第一滑轨和第二滑轨，所述第一滑轨和第二滑轨的左端和右端均设有连接孔，所述第二滑轨的正面设有滑道，所述滑道内安装有带有滑块的支撑架，所述支撑架的另一端安装有补光灯，所述第一滑轨的正上方滑动连接有第一连接杆，且在第二滑轨的正下方安装有可滑动的第二连接杆，且在第二连接杆的最上端并位于第二滑轨的内部设有轴承，且在第二连接杆的下端设有带有内螺纹孔的固定圆盘，且在固定圆盘的下表面的圆心处设有传动螺杆，所述传动螺杆的下端套有调节螺管，所述第一连接杆和第二连接杆结构完全一致，并关于调节螺管的中心对称，所述第一连接杆和第二连接杆之间安装有画布，所述画布通过带有的固定螺栓将其固定在对称的第一连接杆和第二连接杆之间的固定圆盘上。作为本技术的优选技术方案：所述画布的四个拐角处设有连接孔，且在画布右侧设有拉手槽，且所述画布右侧上下两个拐角通过设有的连接管固定在第一滑轨和第二滑轨内，同时所述连接管的上端设有转盘，所述转盘在第一滑轨和第二滑轨的内部转动，且所述连接管的下端设有通孔。作为本技术的优选技术方案：所述画布的数量至少为两块，且每块画布的宽度不同。作为本技术的优选技术方案：所述调节螺管逆时针旋转，位于调节螺管两端的传动螺杆从调节螺管内部伸出，所述调节螺管顺时针旋转，位于调节螺管两端的传动螺杆向调节螺管内部收缩。采用上述技术方案，本技术的有益效果是：1.由于将需要展示的绘画作品粘在画布上，同时利用画布在第一滑轨和第二滑轨之间的转动，进而将画布徐徐展开，为学生展示不同的美术作品，另外设置的调节螺管带动连接在其两端的传动螺杆运动，进而便于调节不同宽度的画布，从而保证该装置能够适用于不同大小的绘画作品；2.由于该装置采用画布，并将学生绘制作品粘接在画布上，一方面可以画布可以容纳更多作品，同时画布可以收缩也便于教育使用时不同教室件来回携带，另一方面也便于不同作品的快速更换。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为第一连接杆和第二连接杆的连接结构示意图；图3为画布结构示意图。图中：1、第一滑轨；2、第二滑轨；3、固定孔；4、滑道；5、支撑架；6、补光灯；7、画布；8、连接管；9、轴承；10、第二连接杆；11、固定圆盘；12、固定螺栓；13、传动螺杆；14、调节螺管；15、第一连接杆；16、连接孔；17、转盘；18、通孔；19、拉手槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-3，本技术提供一种学前儿童美术教育用绘画展示架，包括第一滑轨1和第二滑轨2，所述第一滑轨1和第二滑轨2的左端和右端均设有固定孔3，所述第二滑轨2的正面设有滑道4，所述滑道4内安装有带有滑块的支撑架5，所述支撑架5的另一端安装有补光灯6，所述第一滑轨1的正上方滑动连接有第一连接杆15，且在第二滑轨2的正下方安装有可滑动的第二连接杆10，且在第二连接杆10的最上端并位于第二滑轨2的内部设有轴承9，且在第二连接杆10的下端设有带有内螺纹孔的固定圆盘11，且在固定圆盘11的下表面的圆心处设有传动螺杆13，所述传动螺杆13的下端套有调节螺管14，所述第一连接杆15和第二连接杆10结构完全一致，并关于调节螺管14的中心对称，所述第一连接杆15和第二连接杆10之间安装有画布7，所述画布7通过带有的固定螺栓12将其固定在对称的第一连接杆15和第二连接杆10之间的固定圆盘11上，由于将需要展示的绘画作品粘在画布7上，同时利用画布7在第一滑轨1和第二滑轨2之间的转动，进而将画布7徐徐展开，为学生展示不同的美术作品，另外设置的调节螺管14带动连接在其两端的传动螺杆13运动，进而便于调节不同宽度的画布7，从而保证该装置能够适用于不同大小的绘画作品，由于该装置采用画布7，并将学生绘制作品粘接在画布7上，一方面可以画布7可以容纳更多作品，同时画布7可以收缩也便于教育使用时不同教室件来回携带，另一方面也便于不同作品的快速更换。本技术还具有一下优点：由于所述画布7的四个拐角处设有连接孔16，从而便于画布7左端与第一连接杆15和第二连接杆10上的固定转盘11连接，且在画布7右侧设有拉手槽19，方便使用者用手拉动画布展开，且所述画布7右侧上下两个拐角通过设有的连接管8固定在第一滑轨1和第二滑轨2内，从而固定画布7，同时所述连接管8的上端设有转盘17，所述转盘17在第一滑轨1和第二滑轨2的内部转动，从而便于画布7平稳打开，且所述连接管8的下端设有通孔18，从而便于画布7通过通孔18与连接管8连接。(2)由于所述画布7的数量至少为两块，且每块画布7的宽度不同，从而当学生作品较小时，通过调节螺管14调节传动螺杆13的长度，同时调节第一滑轨1和第二滑轨2上下的间距，即可完成不同篇幅的绘画作品的固定，大大增加了该装置的通用性。(3)由于所述调节螺管14逆时针旋转，位于调节螺管14两端的传动螺杆13从调节螺管14内部伸出，从而便于固定较大的绘画作品，所述调节螺管14顺时针旋转，位于调节螺管14两端的传动螺杆13向调节螺管14内部收缩，便于固定较小的绘画作品。本技术的工作原理是：首先画布7上下两端通过固定螺栓12穿过画布7左侧的连接孔16将画布7固定到固定转盘11，然后旋转画布7将画布7卷起，然后将第一滑轨1和第二滑轨2安装到墙面、黑板或者特定位置，将第一连接杆15和第二连接杆10上的轴承9固定在第一滑轨1和第二滑轨2上，与此同时连接管8的下端安装到画布7右侧上下两个连接孔16内，连接管8上的转盘17固定到第一滑轨1和第二滑轨2内的滑轨槽内，手握拉手槽19带动画布7展开，并将之前粘接在画布7上的学生作品展示出来。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前儿童美术教育用绘画展示架，包括第一滑轨(1)和第二滑轨(2)，其特征在于：所述第一滑轨(1)和第二滑轨(2)的左端和右端均设有固定孔(3)，所述第二滑轨(2)的正面设有滑道(4)，所述滑道(4)内安装有带有滑块的支撑架(5)，所述支撑架(5)的另一端安装有补光灯(6)，所述第一滑轨(1)的正上方滑动连接有第一连接杆(15)，且在第二滑轨(2)的正下方安装有可滑动的第二连接杆(10)，且在第二连接杆(10)的最上端并位于第二滑轨(2)的内部设有轴承(9)，且在第二连接杆(10)的下端设有带有内螺纹孔的固定圆盘(11)，且在固定圆盘(11)的下表面的圆心处设有传动螺杆(13)，所述传动螺杆(13)的下端套有调节螺管(14)，所述第一连接杆(15)和第二连接杆(10)结构完全一致，并关于调节螺管(14)的中心对称，所述第一连接杆(15)和第二连接杆(10)之间安装有画布(7)，所述画布(7)通过带有的固定螺栓(12)将其固定在对称的第一连接杆(15)和第二连接杆(10)之间的固定圆盘(11)上。

【技术特征摘要】
1.一种学前儿童美术教育用绘画展示架，包括第一滑轨(1)和第二滑轨(2)，其特征在于：所述第一滑轨(1)和第二滑轨(2)的左端和右端均设有固定孔(3)，所述第二滑轨(2)的正面设有滑道(4)，所述滑道(4)内安装有带有滑块的支撑架(5)，所述支撑架(5)的另一端安装有补光灯(6)，所述第一滑轨(1)的正上方滑动连接有第一连接杆(15)，且在第二滑轨(2)的正下方安装有可滑动的第二连接杆(10)，且在第二连接杆(10)的最上端并位于第二滑轨(2)的内部设有轴承(9)，且在第二连接杆(10)的下端设有带有内螺纹孔的固定圆盘(11)，且在固定圆盘(11)的下表面的圆心处设有传动螺杆(13)，所述传动螺杆(13)的下端套有调节螺管(14)，所述第一连接杆(15)和第二连接杆(10)结构完全一致，并关于调节螺管(14)的中心对称，所述第一连接杆(15)和第二连接杆(10)之间安装有画布(7)，所述画布(7)通过带有的固定螺栓(12)将其固定在对称的第一连...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡媛，
申请(专利权)人：陕西学前师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61