一种新型的英语单词学习本制造技术

本实用新型专利技术涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种新型的英语单词学习本，包括：开孔、便撕纸线、彩色透明塑料板；所述活页夹设置在夹层纸板、封面与纸张的左侧，且活页夹与封面、夹层纸板与纸张通过贯穿方式相连接；所述开孔位于活页夹与封面、夹层纸板、纸张的连接处。本实用新型专利技术通过以上结构上的改进，具有更适合国人英语对应汉语的记忆模式，在对应颜色透明塑料片遮挡笔记下，可以对自己进行自检，同时又可以将背诵心得，及其他联想到的记忆方式用异色笔记录，加强记忆。其便撕纸线位于纸张的黄金分割点，使得本品更加美观等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

A new type of learning English words

The utility model relates to the technical field of learning supplies, in particular to a new type of English vocabulary learning book, which includes opening, tearing paper line and color transparent plastic board; the loose-leaf clip is arranged on the left side of sandwich cardboard, cover and paper, and the loose-leaf clip is connected with cover, sandwich cardboard and paper through a penetrating way; The opening is located at the joint between the binder and the cover, the sandwich board and the paper. Through the above structural improvement, the utility model has a more suitable memory mode for Chinese people to correspond to English. Under the cover of the corresponding transparent plastic sheet, the utility model can self-check itself, at the same time, it can also use different color notes to enhance memory by reciting experience and other associative memory modes. The ready-to-tear paper line is located at the gold dividing point of the paper, which makes the product more beautiful and so on, thus effectively solving the existing problems and shortcomings in the existing device.

【技术实现步骤摘要】
一种新型的英语单词学习本
本技术涉及学习用品
，尤其涉及一种新型的英语单词学习本。
技术介绍
英语学习是我国教育的一个侧重点，以大学毕业为终点学习周期长达10年。而英语学习的基石与重中之重便是词汇量，从历年的中考、高考以及公共英语、全国大学生四、六级等来看词汇量的考察远超语法等类别的考核，可以看出词汇是英语学习的重中之重。但是一般的英语学习本只能做到记录后的普通背诵，无法强化记忆，且封装存在的过多粘胶，存在大量污染，因粘胶的存在使得部分纸张实用困难进而造成纸张浪费，而且多数单词本不够美观。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型的英语单词学习本，以解决上述
技术介绍
中提出的一般的英语学习本只能做到记录后的普通背诵，无法强化记忆，且封装存在的过多粘胶，存在大量污染，因粘胶的存在使得部分纸张实用困难进而造成纸张浪费，而且多数单词本不够美观的问题和不足。本技术的目的与功效，由以下具体技术方案所达成：一种新型的英语单词学习本，包括：开孔、便撕纸线、彩色透明塑料板、活页夹、夹层纸板、封面、纸张；所述活页夹设置在夹层纸板、封面与纸张的左侧，且活页夹与封面、夹层纸板与纸张通过贯穿方式相连接；所述开孔位于活页夹与封面、夹层纸板、纸张的连接处；所述彩色透明塑料板位于夹层纸板的内部，且彩色透明塑料板与夹层纸板通过滑动方式相连接；所述便撕纸线设置在纸张的右侧。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种新型的英语单词学习本所述开孔的整体外观呈方形，且开孔的边长为4毫米。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种新型的英语单词学习本所述便撕纸线位于纸张右侧，且便撕纸线与纸张的右侧边距离为45毫米。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种新型的英语单词学习本所述夹层纸板的右侧设有开槽，且彩色透明塑料板与夹层纸板通过滑动方式相连接，彩色透明塑料板与夹层纸板的配合关系为过盈配合。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种新型的英语单词学习本所述夹层纸板的右侧边框竖直中心线与便撕纸线相垂直。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术夹层纸板的右侧边框竖直中心线与便撕纸线相垂直的设置，边框主要遮挡在纸张上不便书写的位置，增大了纸张的书写面积进而提高了纸张的充分利用率。2、本技术便撕纸线位于纸张右侧，且便撕纸线与纸张的右侧边距离为45毫米的设置，方便一次自检不佳后使用其他纸张再次自检；主副页通过便撕线分离使得在撕去附页时不易损坏其他部分纸张，且45毫米的设计，是将不利书写部分去除后的黄金分割点，在书写或者撕下附页后依旧保持美观。3、本技术夹层纸板的右侧设有开槽，且彩色透明塑料板与夹层纸板通过滑动方式相连接，彩色透明塑料板与夹层纸板的配合关系为过盈配合的设置，使得透明塑料板在方便拖动的同时不易丢失，可更换透明塑料板的设计，使得使用者不再受笔颜色的约束。4、本技术通过以上结构上的改进，具有更适合国人英语对应汉语的记忆模式，在对应颜色透明塑料片遮挡笔记下，可以对自己进行自检，同时又可以将背诵心得，及其他联想到的记忆方式用异色笔记录，加强记忆。其便撕纸线位于纸张的黄金分割点，使得本品更加美观等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。附图说明图1为本技术的剖面图；图2为本技术的封面俯视结构示意图；图3为本技术的纸张俯视结构示意图；图4为本技术的夹层纸板与彩色透明塑料板组合俯视结构示意图；图5为本技术的夹层纸板侧面局部放大结构示意图。图中：开孔1、便撕纸线2、彩色透明塑料板3、活页夹4、夹层纸板5、封面6、纸张7。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图5，本技术提供一种新型的英语单词学习本技术方案：一种新型的英语单词学习本，包括：开孔1、便撕纸线2、彩色透明塑料板3、活页夹4、夹层纸板5、封面6、纸张7；活页夹4设置在夹层纸板5、封面6与纸张7的左侧，且活页夹4与封面6、夹层纸板5与纸张7通过贯穿方式相连接；开孔位于活页夹4与封面6、夹层纸板5、纸张7的连接处；彩色透明塑料板3位于夹层纸板5的内部，且彩色透明塑料板3与夹层纸板5通过滑动方式相连接；便撕纸线2设置在纸张7的右侧。具体的，开孔1的整体外观呈方形，且开孔1的边长为4毫米。具体的，便撕纸线2位于纸张7右侧，且便撕纸线2与纸张7的右侧边距离为45毫米，方便一次自检不佳后使用其他纸张7再次自检；主副页通过便撕纸线2分离使得在撕去附页时不易损坏其他部分纸张，且45毫米的设计，是将不利书写部分去除后的黄金分割点，在书写或者撕下附页后依旧保持美观。具体的，夹层纸板5的右侧设有开槽，且彩色透明塑料板3与夹层纸板5通过滑动方式相连接，彩色透明塑料板3与夹层纸板5的配合关系为过盈配合，使得透明塑料板3在方便拖动的同时不易丢失，可更换透明塑料板3的设计，使得使用者不再受笔颜色的约束。具体的，夹层纸板5的右侧边框竖直中心线与便撕纸线2相垂直，边框主要遮挡在纸张上不便书写的位置，增大了纸张的书写面积进而提高了纸张的充分利用率。具体使用方法与作用：打开单词学习本，取出透明塑料板3，根据自己书写用笔的颜色需要遮挡的颜色选择对应塑料板，将塑料板从右侧插入夹层纸板5之中，在纸张附页上书写需要自检的内容，若是自检出现问题，可以自便撕纸线2撕去附页，垫一张其他的纸继续自检，自检完成，若此页单词难度较高值得之后复习，则打开活页夹4，将此页插至后面；若此页单词简单无意义，便整页撕去，使用新的一页继续练习。综上所述：该一种新型的英语单词学习本，通过夹层纸板的右侧边框竖直中心线与便撕纸线相垂直的设置，边框主要遮挡在纸张上不便书写的位置，增大了纸张的书写面积进而提高了纸张的充分利用率；通过便撕纸线位于纸张右侧，且便撕纸线与纸张的右侧边距离为45毫米的设置，方便一次自检不佳后使用其他纸张再次自检；主副页通过便撕线分离使得在撕去附页时不易损坏其他部分纸张，且45毫米的设计，是将不利书写部分去除后的黄金分割点，在书写或者撕下附页后依旧保持美观；通过夹层纸板的右侧设有开槽，且彩色透明塑料板与夹层纸板通过滑动方式相连接，彩色透明塑料板与夹层纸板的配合关系为过盈配合的设置，使得透明塑料板在方便拖动的同时不易丢失，可更换透明塑料板的设计，使得使用者不再受笔颜色的约束；通过以上结构上的改进，具有更适合国人英语对应汉语的记忆模式，在对应颜色透明塑料片遮挡笔记下，可以对自己进行自检，同时又可以将背诵心得，及其他联想到的记忆方式用异色笔记录，加强记忆。其便撕纸线位于纸张的黄金分割点，使得本品更加美观等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型的英语单词学习本，包括：开孔(1)、便撕纸线(2)、彩色透明塑料板(3)、活页夹(4)、夹层纸板(5)、封面(6)、纸张(7)；其特征在于：所述活页夹(4)设置在夹层纸板(5)、封面(6)与纸张(7)的左侧，且活页夹(4)与封面(6)、夹层纸板(5)与纸张(7)通过贯穿方式相连接；所述开孔(1)位于活页夹(4)与封面(6)、夹层纸板(5)、纸张(7)的连接处；所述彩色透明塑料板(3)位于夹层纸板(5)的内部，且彩色透明塑料板(3)与夹层纸板(5)通过滑动方式相连接；所述便撕纸线(2)设置在纸张(7)的右侧。

【技术特征摘要】
1.一种新型的英语单词学习本，包括：开孔(1)、便撕纸线(2)、彩色透明塑料板(3)、活页夹(4)、夹层纸板(5)、封面(6)、纸张(7)；其特征在于：所述活页夹(4)设置在夹层纸板(5)、封面(6)与纸张(7)的左侧，且活页夹(4)与封面(6)、夹层纸板(5)与纸张(7)通过贯穿方式相连接；所述开孔(1)位于活页夹(4)与封面(6)、夹层纸板(5)、纸张(7)的连接处；所述彩色透明塑料板(3)位于夹层纸板(5)的内部，且彩色透明塑料板(3)与夹层纸板(5)通过滑动方式相连接；所述便撕纸线(2)设置在纸张(7)的右侧。2.根据权利要求1所述的一种新型的英语单词...

【专利技术属性】
技术研发人员：万鹏，卢鑫，
申请(专利权)人：万鹏，
类型：新型
国别省市：湖北,42