The invention discloses an interactive digital campus management platform, which comprises a guide mounting barrel vertically arranged. The outer side of the guide mounting barrel is vertically arranged with several groups of guide lifting interactive display structures at equal angles, and the upper end of the guide mounting barrel is horizontally installed with arc top through a number of support mounting columns vertically arranged at equal angles. Protective baffle, the guiding lifting interactive display structure includes a guiding installation baffle vertically arranged at equal angles outside the guiding installation cylinder, an arc lifting installation plate is arranged between adjacent guiding installation baffles and the guiding installation cylinder, and the arc lifting installation plate is directed vertically to the four corners on one side of the guiding installation cylinder through the guide. The invention has the advantages of compact structure design, good self-adaptive effect, high efficiency of simultaneous operation by many people and stable transmission, etc.
【技术实现步骤摘要】
一种互动数字化校园管理工作平台
本专利技术涉及一种校园管理领域,具体是一种互动数字化校园管理工作平台。
技术介绍
校园管理平台主要以计算机及其网络为手段,对学校管理信息进行全面的管理,学校管理系统能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态,能利用过去的数据预测未来,能从全局出发辅助学校各职能部门,由此可见,学校管理系统首先必须具有强大的数据处理功能,能大大提高学校管理人员的工作效率,减轻劳动强度,为学校管理者的管理行为提供有效信息,但是传统的校园管理平台存在诸多问题,制约了其普及和发展。为了解决上述问题,提出本专利技术,克服了当前使用的校园管理工作平台,由于采用一体化的安装结构,在实际使用中,由于学生的身高差异明显,造成使用时要适应设备,使用者使用成本高,信息获取体验差等问题,且无法同时进行多人操作,造成管理平台的效率低下等问题,使得本专利技术具有结构设计紧凑,自适应效果好,多人同时操作效率高,传动隐蔽稳定等优点。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种互动数字化校园管理工作平台,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种互动数字化校园管理工作平台,包括竖直设置的导向安装筒,所述导向安装筒的外侧等角度竖直设置有若干组导向升降互动展示结构,导向安装筒的上端通过等角度竖直设置的若干支撑安装柱水平安装有弧顶防护挡板,所述导向升降互动展示结构包括导向安装筒外侧等角度竖直设置的导向安装隔板,相邻导向安装隔板之间配合导向安装筒设置有弧形升降安装板,弧形升降安装板正对导向安装筒一侧的四角均垂直导向安装筒通过导向安装柱设置有限位导向球, ...
【技术保护点】
1.一种互动数字化校园管理工作平台,包括竖直设置的导向安装筒(1),其特征在于,所述导向安装筒(1)的外侧等角度竖直设置有若干组导向升降互动展示结构,导向安装筒(1)的上端通过等角度竖直设置的若干支撑安装柱水平安装有弧顶防护挡板(4),所述导向升降互动展示结构包括导向安装筒(1)外侧等角度竖直设置的导向安装隔板(14),相邻导向安装隔板(14)之间配合导向安装筒(1)设置有弧形升降安装板(6),弧形升降安装板(6)正对导向安装筒(1)一侧的四角均垂直导向安装筒(1)通过导向安装柱设置有限位导向球(10),所述导向安装筒(1)的外侧均配合限位导向球(10)设置有供电限位导向槽(9),所述弧形升降安装板(6)的外侧均嵌入设置有触控显示屏(3),所述导向安装筒(1)的内部中间位置竖直设置有导流安装筒(5),导流安装筒(5)的内部通过安装架竖直设置有总控制器(8)。
【技术特征摘要】
1.一种互动数字化校园管理工作平台,包括竖直设置的导向安装筒(1),其特征在于,所述导向安装筒(1)的外侧等角度竖直设置有若干组导向升降互动展示结构,导向安装筒(1)的上端通过等角度竖直设置的若干支撑安装柱水平安装有弧顶防护挡板(4),所述导向升降互动展示结构包括导向安装筒(1)外侧等角度竖直设置的导向安装隔板(14),相邻导向安装隔板(14)之间配合导向安装筒(1)设置有弧形升降安装板(6),弧形升降安装板(6)正对导向安装筒(1)一侧的四角均垂直导向安装筒(1)通过导向安装柱设置有限位导向球(10),所述导向安装筒(1)的外侧均配合限位导向球(10)设置有供电限位导向槽(9),所述弧形升降安装板(6)的外侧均嵌入设置有触控显示屏(3),所述导向安装筒(1)的内部中间位置竖直设置有导流安装筒(5),导流安装筒(5)的内部通过安装架竖直设置有总控制器(8)。2.根据权利要求1所述的一种互动数字化校园管理工作平台,其特征在于,所述弧形升降安装板(6)正对导向安装筒...
【专利技术属性】
技术研发人员:梁磊,方曙东,
申请(专利权)人:安徽展航信息科技发展有限公司,
类型:发明
国别省市:安徽,34
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