一种激光指示教学伸缩棒制造技术

本实用新型专利技术公开一种激光指示教学伸缩棒，包括伸缩杆和激光指示灯；通过该激光指示教学伸缩棒，可以实现拉伸激光指示教学伸缩棒时在黑板上指示教学内容，当教师给学生演示ppt时，不需要较长的激光指示教学伸缩棒，而需要使用激光灯演示教学内容时，缩短激光指示教学伸缩棒，激光指示灯亮，通过激光指示灯指示教学内容，同时通过在激光指示教学伸缩棒内设置粉笔可以帮助教师在指示教学内容同时，利用激光指示教学伸缩棒内的粉笔修改黑板内容，从而避免教师从黑板走向讲台拿粉笔，在此过程中教师教学思维受到干扰，通过擦片及时修改黑板板书。

【技术实现步骤摘要】
一种激光指示教学伸缩棒
本技术涉及教育领域，具体是一种激光指示教学伸缩棒。
技术介绍
提高人口素质，加强国民教育是党和国家建设重中之重，只有高素质的社会主义接班人才能更好建设国家，然而目前教学领域使用的教学用具结构和功能较为单一，如教师使用的教学棒，无法在演示PPT时清楚的指示PPT的内容，导致学生无法跟上老师的节奏，进而学习成绩下降，针对目前教学问题，至今未有一种简单、有效的教学工具解决上述技术问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题本技术的内容是针对现有技术的不足，提供一种激光指示教学伸缩棒，该激光指示教学伸缩棒具有结构简单、使用方便的优点。(二)技术方案为了解决上述技术问题，本技术的结构特征是：一种激光指示教学伸缩棒，包括伸缩杆和激光指示灯；所述伸缩杆的材质为塑料；所述伸缩杆从上到下依次为第一杆体、第二杆体和第三杆体，且第一杆体、第二杆体和第三杆体内部中空；所述第一杆体、第二杆体和第三杆体依次配合连接；所述第一杆体下端杆体外径大于上端杆体外径，且下端杆体外径等于第二杆体内径；所述第一杆体和第二杆体套合连接，且第一杆体在第二杆体内能够自由转动；所述第二杆体杆体外部下端与第三杆体内部上端螺接；所述第二杆体底部设有密封的底板，底板上设有电源；所述第二杆体内壁左侧与内壁右侧分别设有对称的第二金属导片；所述第二金属导片分别与电源的一极电连接；所述第一杆体外壁左侧和右侧上分别设有与第二金属导片对应的第一金属导片；所述第一杆体上端设有密封的顶盖，顶盖中心设有激光指示灯；所述激光指示灯一极与第一杆体外壁左侧的第一金属导片电连接，另一极与第一杆体外壁右侧的第一金属导片电连接；所述第三杆体下端螺接有杆盖；所述第三杆体内部还设有粉笔。优选地，所述位于第二杆体内壁左侧上的第二金属导片和电源正极电连接，内壁右侧上的第二金属导片和电源负极电连接。优选地，所述位于第二杆体内壁左侧上的第二金属导片和电源负极电连接，内壁右侧上的第二金属导片和电源正极电连接。优选地，所述第一杆体伸缩到第二杆体内部时第一金属导片和对应的第二金属导片紧密接触。优选地，所述杆盖盖面上连接有擦片。(三)有益效果通过使用本技术公开的激光指示教学伸缩棒可以实现拉伸激光指示教学伸缩棒时在黑板上指示教学内容，当教师给学生演示PPT时，不需要较长的激光指示教学伸缩棒，而需要使用激光灯演示教学内容时，缩短激光指示教学伸缩棒，激光指示灯亮，通过激光指示灯指示教学内容，同时，通过在激光指示教学伸缩棒内设置粉笔可以帮助教师在指示教学内容同时，利用激光指示教学伸缩棒内的粉笔修改黑板内容，从而避免教师从黑板走向讲台拿粉笔，在此过程中教师教学思维受到干扰，通过擦片及时修改黑板板书。附图说明下面结合附图对本技术进一步说明：图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术中第三杆体的结构示意图；图3是本技术中杆盖的结构示意图。1-第二杆体、2-第一杆体、3-第二金属导片、4-第一金属导片、5-导线、6-电源、7-激光指示灯、10-第三杆体、12-杆盖、13-擦片、14-粉笔。具体实施方式一种激光指示教学伸缩棒包括伸缩杆和激光指示灯7，伸缩棒的材质为塑料；伸缩杆从上到下依次为：第一杆体2、第二杆体1和第三杆体10，且第一杆体2、第二杆体1和第三杆体10内部中空。第一杆体2、第二杆体1和第三杆体10之间依次相互连接。由于，第一杆体2下端杆体外径大于上端杆体外径，且下端杆体外径等于第二杆体1内径，第一杆体2和第二杆体1套合连接，且第一杆体2能够在第二杆体1内自由转动。第二杆体1杆体外部下端与第三杆体10内部上端螺接，旋转第二杆体1，第二杆体1通过螺纹紧密连接到第三杆体10上。第二杆体1底部设有密封的底板，底板上设有电源6。第二杆体1内壁左侧与内壁右侧分别设有对称的第二金属导片3，且位于第二杆体1内壁左侧上的第二金属导片3和电源6正极电连接，内壁右侧上的第二金属导片3和电源6负极电连接。第一杆体2外壁左侧和右侧上分别设有与第二金属导片3对应的第一金属导片4。第一杆体2上端设有密封的顶盖，顶盖中心设有激光指示灯7，激光指示灯7一极与第一杆体2外壁左侧的第一金属导片4电连接，另一极与第一杆体2外壁右侧的第一金属导片4电连接。当第一杆体2缩入到第二杆体1内部，位于第一杆体2外壁左侧和外壁右侧的第一金属导片4分别与位于第二杆体1内壁左侧和内壁右侧的第二金属导片3电连接，此时，整个电路构成闭合回路，激光指示灯7亮，教师可以通过激光指示灯7辅助演示PPT，当教师不需要演示PPT时，通过转动第一杆体2，位于第一杆体2外壁左侧和右侧的第一金属导片4分别与位于第二杆体1内壁左侧和右侧的第二金属导片3位置错开，整个电路断开，激光指示灯7灭。需要指示黑板时，将第一杆体2从第二杆体1内部伸出，此时，位于第一杆体2外壁左侧和右侧的第一金属导片4分别与位于第二杆体1内壁左侧和右侧的第二金属导片3位置错开，不发生电接触，整个电路断开，激光指示灯7灭，教师可以通过拉长的激光指示教学伸缩棒指示黑板，辅助教学。第三杆体10下端螺接有对应的杆盖12，杆盖12盖面上连接有擦片13，通过擦片13擦除黑板上的粉笔字。第三杆体10内部还设有粉笔14。旋转杆盖12，杆盖12从第三杆体10分离，取出粉笔14进行黑板板书书写，同时利用擦片13擦除错误的板书。作为本技术的另一种实施方式，与上述不同之处在于：位于第二杆体1内壁左侧上的第二金属导片3和电源6负极电连接，内壁右侧上的第二金属导片3和电源6正极电连接。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该技术仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本技术。本技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种激光指示教学伸缩棒，其特征在于，包括伸缩杆和激光指示灯；所述伸缩杆的材质为塑料；所述伸缩杆从上到下依次为第一杆体、第二杆体和第三杆体，且第一杆体、第二杆体和第三杆体内部中空；所述第一杆体、第二杆体和第三杆体依次配合连接；所述第一杆体下端杆体外径大于上端杆体外径，且下端杆体外径等于第二杆体内径；所述第一杆体和第二杆体套合连接，且第一杆体在第二杆体内能够自由转动；所述第二杆体杆体下端与第三杆体内部上端螺接；所述第二杆体底部设有密封的底板，底板上设有电源；所述第二杆体内壁左侧与内壁右侧分别设有对称的第二金属导片；所述第二金属导片分别与电源的一极电连接；所述第一杆体外壁左侧和右侧上分别设有与第二金属导片对应的第一金属导片；所述第一杆体上端设有密封的顶盖，顶盖中心设有激光指示灯；所述激光指示灯一极与第一杆体外壁左侧的第一金属导片电连接，另一极与第一杆体外壁右侧的第一金属导片电连接；所述第三杆体下端螺接有杆盖；所述第三杆体内部还设有粉笔。

【技术特征摘要】
1.一种激光指示教学伸缩棒，其特征在于，包括伸缩杆和激光指示灯；所述伸缩杆的材质为塑料；所述伸缩杆从上到下依次为第一杆体、第二杆体和第三杆体，且第一杆体、第二杆体和第三杆体内部中空；所述第一杆体、第二杆体和第三杆体依次配合连接；所述第一杆体下端杆体外径大于上端杆体外径，且下端杆体外径等于第二杆体内径；所述第一杆体和第二杆体套合连接，且第一杆体在第二杆体内能够自由转动；所述第二杆体杆体下端与第三杆体内部上端螺接；所述第二杆体底部设有密封的底板，底板上设有电源；所述第二杆体内壁左侧与内壁右侧分别设有对称的第二金属导片；所述第二金属导片分别与电源的一极电连接；所述第一杆体外壁左侧和右侧上分别设有与第二金属导片对应的第一金属导片；所述第一杆体上端设有密封的顶盖，顶盖中心设有激光指示灯；所述激...

【专利技术属性】
技术研发人员：范文静，
申请(专利权)人：温州高点生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33