一种教育管理用资料存放柜制造技术

技术编号:17980891 阅读:47 留言:0更新日期:2018-05-18 23:50
本发明专利技术公开了一种教育管理用资料存放柜,属于教学设备领域。该教育管理用资料存放柜包括:柜体和通过铰链连接的柜门;柜体内部通过两个隔板从左到右依次分为书籍存放区、隔离区和文件存放区;书籍存放区包括第一存放板、第一滑轨和第二滑轨,存放板与滑轨滑动连接,第一存放板的上表面设置滑道,滑道上滑动设置有滑块,滑块顶端固定连接有书立和锁紧螺母;隔离区设置有干燥装置和控制装置,文件存放区通过水平设置的第三隔板分为上下两层,上层设置有扇形资料存放架,下层设置有第二存放板和板槽,柜体底部设置有万向轮。本发明专利技术有效解决了书籍和文件混放的问题,通过隔板合理分区,方便存放,通过控制器、显示屏和作面板结合使用,方便查找。

A data storage cabinet for educational management

The invention discloses a data storage cabinet for educational management, which belongs to the field of teaching equipment. The data storage cabinet for the education management includes the cabinet and the hinged cupboard; the inside of the cabinet is divided into the book storage area, the isolation area and the file storage area through two separators from left to right; the book storage area includes the first depository board, the first slide rail and the second slide rail, the storage board and the slide rail slip connection, the first storage. The upper surface of the plate is provided with a slide Road, sliding block is slid on the slide Road, the top of the slide block is fixed with a book and a lock nut; the separation area is set with a drying device and a control device. The file storage area is divided into two layers through the third partition board horizontally set, the upper layer is set with a fan-shaped material storage rack, and the lower layer is set up with second storage. Board and plate grooves, the bottom of the cabinet is set with a universal wheel. The invention effectively solves the problem of mixing books and files. It is convenient to store by partition of partition, and is conveniently used by controller, display screen and panel, so it is convenient to find.

【技术实现步骤摘要】
一种教育管理用资料存放柜
本专利技术涉及教学设备领域,具体为一种教育管理用资料存放柜。
技术介绍
教育管理是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、物力、财力等信息的作用,利用教育内部的各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程,而教育管理学就是研究教育管理过程及其规律的科学。教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员,培养具有广泛人文、社会科学知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识,较强的教育科研、教学、管理和辅导能力的综合性人才,涉及到教育学原理、教育统计学、学校管理学以及管理心理学等主要课程。随着教学课程的增加,教育管理的资料越来越多,然而现有的资料存放柜储存空间固定,不能随着教育管理用资料的大小进行调整,最终导致部分储存空间浪费以及储存不方便。
技术实现思路
为了解决现有技术中存在的不足,本专利技术提供一种教育管理用资料存放柜,针对性强,训练方式系统合理。本专利技术提供的一种教育管理用资料存放柜,包括柜体和通过铰链连接的柜门;柜体内部固定连接有竖直方向的第一隔板和第二隔板,柜体内部通过隔板从左到右依次分为书籍存放区、隔离区和文件存放区;书籍存放区包括第一存放板和滑轨,第一存放板的左、右两侧均安装有两个滚轮,第一存放板下表面的左、右两侧均设置有锁紧机构,第一存放板的上表面设置有水平方向的滑道,滑道上滑动设置有滑块,滑块顶端固定连接有书立和锁紧螺母,滑轨包括竖直方向的第一滑轨和水平方向的第二滑轨,第一滑轨为四条且均匀设置在书籍存放区的左、右内侧壁上,每个侧壁上的两条第一滑轨与两个滚轮的位置相对应,第二滑轨设置于书籍存放区的底部且与第一滑轨连通;隔离区设置有干燥装置和控制装置,干燥装置包括干燥管和湿度传感器,湿度传感器设置于隔离区顶部,干燥管设置于隔离区的左、右侧壁上,控制装置包括控制器、蓄电池、显示屏和操作面板,显示屏和操作面板设置于柜门上;文件存放区通过水平设置的第三隔板分为上下两层,上层设置有扇形资料存放架,扇形资料存放架内部设置有多个一端连接且呈发射状的隔层,隔层之间形成存储空间,下层设置有第二存放板和板槽,板槽对称分布在文件存放区的左、右内侧壁上;柜体底部设置有万向轮,干燥管、湿度传感器、蓄电池、显示屏以及操作面板均与控制器电性连接。本专利技术的特点还在于,优选的,柜体与柜门通过磁铁吸合,柜门上设置有把手。优选的,第一存放板、位于第一存放板上的书立和第二存放板、板槽至少为一个。优选的,万向轮上设置有刹车片。与现有技术相比,本专利技术具有以下有益效果:本专利技术通过隔板将资料存放柜有效分为书籍存放区和文件存放区,避免书籍和文件混放导致的取放不方便,本专利技术的书籍存放区根据书籍的大小或者书籍平放或者立放调整第一存放板的高度,通过活动书立的设置可以将立放的书本进行固定,文件存放区分为上下两层,上层的扇形资料存放架便于资料的分类存放以及临时取放,下层的第二存放板可以根据存放资料的多少调整高度,干燥管与湿度传感器结合使用,当存放柜内的湿度较大时,对存放柜内的资料进行干燥,保护资料,显示屏用于查询存放柜内所放的资料的种类、数量以及具体位置,便于查找。附图说明图1为本专利技术一种教育管理用资料存放柜打开时的结构示意图;图2为本专利技术一种教育管理用资料存放柜关闭时的结构示意图。图中:1、柜体;2、柜门;3、第一隔板;4、第二隔板;5、书籍存放区;6、隔离区;7、文件存放区;8、第一存放板;9、滑道;10、滑块;11、书立;12、锁紧螺母;13、第一滑轨;14、第二滑轨;15、干燥管;16、湿度传感器;17、控制器;18、蓄电池;19、显示屏;20、操作面板;21、第三隔板;22、扇形资料存放架;23、第二存放板;24、板槽;25、万向轮。具体实施方式以下是本专利技术的具体实施例并结合附图,对本专利技术的技术方案作进一步的描述,但本专利技术不限于这些实施例。如图1和图2所示,一种教育管理用资料存放柜,包括柜体1和通过铰链连接的柜门2;柜体1内部固定连接有竖直方向的第一隔板3和第二隔板4,第一隔板3和第二隔板4用于将资料存放柜进行分区,便于不同种类资料的存放,柜体1内部通过隔板从左到右依次分为书籍存放区5、隔离区6和文件存放区7,书籍存放区5用于存放书籍资料,隔离区6用于放置其他元件,文件存放区7用于存放文件资料;书籍存放区5包括第一存放板8和滑轨,第一存放板8可以根据存放书籍的多少进行增加或者减少,第一存放板8的左、右两侧均安装有两个滚轮,滚轮用于在滑轨上进行上下滚动,从而对第一存放板8的上下位置进行调整,第一存放板8下表面的左、右两侧均设置有锁紧机构,锁紧机构用于在第一存放板8的上下位置调整合适以后进行固定,第一存放板8的上表面设置有水平方向的滑道9,滑道9上滑动设置有滑块10,滑块10顶端固定连接有书立11和锁紧螺母12,书立11用于对摆放的书籍进行固定,滑块10用于调整书立11的左右位置,当位置合适时,使用锁紧螺母12进行固定,滑轨包括竖直方向的第一滑轨13和水平方向的第二滑轨14,第一滑轨13为四条且均匀设置在书籍存放区5的左、右内侧壁上,每个侧壁上的两条第一滑轨13与两个滚轮的位置相对应,第二滑轨14设置于书籍存放区5的底部且与第一滑轨13连通,第一滑轨13用于满足第一存放板8的上下调整,第二滑轨14用于将第一存放板8放入到书籍存放区5中,在需要增加书籍存放板时,将存放板通过第二滑轨14滑入到书籍存放区5中,此时存放板上的两个滚轮与第一滑轨13正好相对应,上下移动存放板,根据所放书籍的高度调整存放板的高度,然后使用锁紧机构进行固定;隔离区6设置有干燥装置和控制装置,干燥装置用于保持存放柜的干燥,干燥装置包括干燥管15和湿度传感器16,湿度传感器16设置于隔离区6顶部,干燥管15设置于隔离区6的左、右侧壁上,湿度传感器16用于对存放柜内部的湿度进行检测,当存放柜内部的湿度较大时,干燥管开始工作,进行干燥;控制装置包括控制器17、蓄电池18、显示屏19和操作面板20,显示屏19和操作面板20设置于柜门2上,控制器17与湿度传感器16、干燥管15、显示屏19和操作面板20进行电性连接,蓄电池18用于为耗电元件提供电量,显示屏19用于显示存放柜内部放置的资料及其位置,操作面板20与显示屏19结合使用,用于快速查找资料;文件存放区7通过水平设置的第三隔板21分为上下两层,上层设置有扇形资料存放架22,扇形资料存放架22内部设置有多个一端连接且呈发射状的隔层,隔层之间形成存储空间,扇形资料存放架22用于对经常使用的资料进行放置,存放者可以从侧面抽取或者放置资料,下层设置有第二存放板23和板槽24,板槽24对称分布在文件存放区7的左、右内侧壁上,第二存放板23用于放置文件,板槽24用于满足根据第二存放板23上的文件的量对第二存放板23的高度进行调整;柜体1底部设置有便于移动的万向轮25,干燥管15、湿度传感器16、蓄电池18、显示屏19以及操作面板20均与控制器17电性连接。优选的,柜体1与柜门2通过磁铁吸合,柜门2上设置有用于对柜门2进行开关的把手。优选的,第一存放板8、位于第一存放板8上的书立11和第二存放板23、板槽24至少为一个。优选的,万向轮25上设置有刹车片。具体实施时,打开柜门2,根据存放的资料是书籍或者本文档来自技高网...
一种教育管理用资料存放柜

【技术保护点】
一种教育管理用资料存放柜,其特征在于,包括柜体(1)和通过铰链连接的柜门(2);所述柜体(1)内部固定连接有竖直方向的第一隔板(3)和第二隔板(4),所述柜体(1)内部通过隔板从左到右依次分为书籍存放区(5)、隔离区(6)和文件存放区(7);所述书籍存放区(5)包括第一存放板(8)和滑轨,所述第一存放板(8)的左、右两侧均安装有两个滚轮,所述第一存放板(8)下表面的左、右两侧均设置有锁紧机构,所述第一存放板(8)的上表面设置有水平方向的滑道(9),所述滑道(9)上滑动设置有滑块(10),所述滑块(10)顶端固定连接有书立(11)和锁紧螺母(12),所述滑轨包括竖直方向的第一滑轨(13)和水平方向的第二滑轨(14),所述第一滑轨(13)为四条且均匀设置在书籍存放区(5)的左、右内侧壁上,所述每个侧壁上的两条第一滑轨(13)与两个滚轮的位置相对应,所述第二滑轨(14)设置于书籍存放区(5)的底部且与第一滑轨(13)连通;所述隔离区(6)设置有干燥装置和控制装置,所述干燥装置包括干燥管(15)和湿度传感器(16),所述湿度传感器(16)设置于隔离区(6)顶部,所述干燥管(15)设置于隔离区(6)的左、右侧壁上,所述控制装置包括控制器(17)、蓄电池(18)、显示屏(19)和操作面板(20),所述显示屏(19)和操作面板(20)设置于柜门(2)上;所述文件存放区(7)通过水平设置的第三隔板(21)分为上下两层,上层设置有扇形资料存放架(22),所述扇形资料存放架(22)内部设置有多个一端连接且呈发射状的隔层,所述隔层之间形成存储空间,下层设置有第二存放板(23)和板槽(24),所述板槽(24)对称分布在文件存放区(7)的左、右内侧壁上;所述柜体(1)底部设置有万向轮(25),所述干燥管(15)、湿度传感器(16)、蓄电池(18)、显示屏(19)以及操作面板(20)均与控制器(17)电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种教育管理用资料存放柜,其特征在于,包括柜体(1)和通过铰链连接的柜门(2);所述柜体(1)内部固定连接有竖直方向的第一隔板(3)和第二隔板(4),所述柜体(1)内部通过隔板从左到右依次分为书籍存放区(5)、隔离区(6)和文件存放区(7);所述书籍存放区(5)包括第一存放板(8)和滑轨,所述第一存放板(8)的左、右两侧均安装有两个滚轮,所述第一存放板(8)下表面的左、右两侧均设置有锁紧机构,所述第一存放板(8)的上表面设置有水平方向的滑道(9),所述滑道(9)上滑动设置有滑块(10),所述滑块(10)顶端固定连接有书立(11)和锁紧螺母(12),所述滑轨包括竖直方向的第一滑轨(13)和水平方向的第二滑轨(14),所述第一滑轨(13)为四条且均匀设置在书籍存放区(5)的左、右内侧壁上,所述每个侧壁上的两条第一滑轨(13)与两个滚轮的位置相对应,所述第二滑轨(14)设置于书籍存放区(5)的底部且与第一滑轨(13)连通;所述隔离区(6)设置有干燥装置和控制装置,所述干燥装置包括干燥管(15)和湿度传感器(16),所述湿度传感器(16)设置于隔离区(6)顶部,所述干燥管(15)设置于隔离...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨龙许颖刁婕闫春伟秦英鹤常晓芳
申请(专利权)人:郑州幼儿师范高等专科学校
类型:发明
国别省市:河南,41

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