【技术实现步骤摘要】
本技术属于实验器材
，具体涉及一种多功能实验器材盒。
技术介绍
实验是一门以实验为基础的学科，教师结合实验讲授自然科学知识，学生结合实验理解和掌握所学知识，只有课堂教学与动手实验相结合，才能取得好的教学效果。初高中教材是由一系列的实验活动组成，课后作业包含了大量的家庭实验，这就要求学生边学边做实验，而且要多做实验，以提高学生的动手能力。但是，基于现有的条件，学生不可能每节课都到实验室学习，也难以达到每人单独使用一套仪器动手实验。而现有的实验器材盒功能不够多，且容易丢，给学生带来了一定的损失，而且现有技术的实验器材盒设计的不够合理，因此需要对现有技术进行改进。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能实验器材盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能实验器材盒，包括上盒体和下盒体，所述上盒体后面通过合页与盒盖铰接，所述上盒体前面通过锁扣装置与盒盖固定连接，所述锁扣装置与锁扣装置之间设有声光报警器，所述下盒体设置在上盒体的下面，所述下盒体前面设有拉手，所述上盒体左侧设有GPS定位器，所述上盒体上面设有提手，所述上盒体两侧固定有背带。优选的，所述背带为网状海绵体。优选的，所述声光报警器包括报警灯和发声器。优选的，所述上盒体和下盒体呈长方体状。本技术的技术效果和优点：该多功能实验器材盒，通过设置上盒体，可以将小部件的器材放置在上盒体，方便取拿，通过设置下盒体，可以将大点的实验器材放置在下盒体，锁扣装置与声光报警器可以防止器材被盗，GPS定位器可以防止实验器材盒丢失，该技术，结构简单，设计合理，功能较多，非常适合实验器...
【技术保护点】
一种多功能实验器材盒，包括上盒体（1）和下盒体（2），其特征在于：所述上盒体（1）后面通过合页（9）与盒盖（3）铰接，所述上盒体（1）前面通过锁扣装置（6）与盒盖（3）固定连接，所述锁扣装置（6）与锁扣装置（6）之间设有声光报警器（7），所述下盒体（2）设置在上盒体（1）的下面，所述下盒体（2）前面设有拉手（8），所述上盒体（1）左侧设有GPS定位器（10），所述上盒体（1）上面设有提手（4），所述上盒体（1）两侧固定有背带（5）。
【技术特征摘要】
1.一种多功能实验器材盒，包括上盒体（1）和下盒体（2），其特征在于：所述上盒体（1）后面通过合页（9）与盒盖（3）铰接，所述上盒体（1）前面通过锁扣装置（6）与盒盖（3）固定连接，所述锁扣装置（6）与锁扣装置（6）之间设有声光报警器（7），所述下盒体（2）设置在上盒体（1）的下面，所述下盒体（2）前面设有拉手（8），所述上盒体（1）左侧设有GPS定位器（10...
【专利技术属性】
技术研发人员：李紫宜，费睿恺，王媛，
申请(专利权)人：李紫宜，费睿恺，王媛，
类型：新型
国别省市：湖南;43
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