一种教学演示用计算机风扇制造技术

本实用新型专利技术提供一种教学演示用计算机风扇,包括支撑框架、左风扇、皮带、百叶窗、电机、导轨、箱体、主机室和移动板，所述支撑框架内固定安装有左风扇和右风扇，所述右风扇上安装有主动轮，且设置有电机，所述主动轮与从动轮通过皮带传动连接，所述百叶窗固定安装在支撑框架上，所述移动板设置在百叶窗的下方，所述支撑框架与箱体通过导轨连接，所述支撑框架与导轨通过锁紧装置固定连接，所述支撑框架的左侧设置有主机室，所述主机室设置在箱体的内部，所述箱体的左侧设置有USB接口。本实用新型专利技术设计的风扇，通过移动板、导轨与锁紧装置的配合，可使得风扇能在导轨上，向上或下移动，解决主机室散热不均的问题，百叶窗的设置，提升降温了的效率。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于计算机
，具体涉及一种教学演示用计算机风扇。
技术介绍
目前，现有的计算机的箱体大多是一个整体的机壳，机壳的侧面通过连接件固定有一个可拆卸的盖板，而计算机的主机室内放置很多的硬盘、主板、光驱以及电源等等硬件设施，但是在用的过程中，这些硬件设施会产生大量的热，若不及时将热量排除，将会加快设备的损坏，以及设备老化，在高温的条件下，设备的运转以及CPU的工作效率，也会大大的降低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学演示用计算机风扇，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种教学演示用计算机风扇,包括支撑框架、左风扇、皮带、百叶窗、电机、导轨、箱体、主机室和移动板，所述支撑框架内固定安装有左风扇和右风扇，所述左风扇上安装有从动轮，所述右风扇上安装有主动轮，且设置有电机，所述主动轮与从动轮通过皮带带传动连接，所述百叶窗固定安装在支撑框架上，所述移动板设置在百叶窗的下方，所述支撑框架与箱体通过导轨连接，所述支撑框架与导轨通过锁紧装置固定连接，所述支撑框架的左侧设置有主机室，所述主机室设置在箱体的内部，所述箱体的左侧设置有USB接口。优选的，所述电机与主动轮之间设置有右风扇。优选的，所述百叶窗设置在左风扇与右风扇的右侧。优选的，所述移动板与箱体固定连接。本技术的有益效果：该计算机风扇，通过移动板、导轨与锁紧装置的配合，可使得风扇能在导轨上，向上或下移动，解决主机室散热不均的问题，左风扇与右风扇同时工作，大大提升了散热效果，百叶窗的设置能调整风向，使风向可控，提升降温的效率，通过百叶窗有利于观察风扇的工作情况，箱体上设置的USB接口，方便移动设备的连接，整体设备结构新颖，使用方便，散热效率高。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视图；图3为本技术的左视图。图中：1、支撑框架，2、左风扇，3、从动轮，4、皮带，5、百叶窗，6、右风扇，7、主动轮，8、电机，9、导轨，10、锁紧装置，11、箱体，12、USB接口，13、主机室，14、移动板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种教学演示用计算机风扇,包括支撑框架1、左风扇2、皮带4、百叶窗5、电机8、导轨9、箱体11、主机室13和移动板14，支撑框架1内固定安装有左风扇2和右风扇6，左风扇2上安装有从动轮3，右风扇6上安装有主动轮7，且设置有电机8，电机8与主动轮7之间设置有右风扇6，主动轮7与从动轮3通过皮带4带传动连接，百叶窗5固定安装在支撑框架1上，百叶窗5设置在左风扇2与右风扇6的右侧，移动板14设置在百叶窗5的下方，移动板14与箱体11固定连接，支撑框架1与箱体11通过导轨9连接，支撑框架1与导轨9通过锁紧装置10固定连接，支撑框架1的左侧设置有主机室13，主机室13设置在箱体11的内部，箱体11的左侧设置有USB12接口。工作原理：使用时，将固定在支撑框架1上的左风扇2与右风扇6，通过皮带4将主动轮7与从动轮3连接，支撑框架1与箱体11通过轨道9连接，锁紧装置10穿过箱体11将支撑框架1与轨道9固定连接，右风扇6上固定的电机8的启动，使得右风扇6进行旋转，固定在右风扇6上的主动轮7旋转，主动轮7通过皮带4带动从动轮3的旋转，从而左风扇2也进行旋转，设置在支撑框架1上的百叶窗5可调整风向，有利于热风的排出，以及人们观察左风扇2与右风扇6的转动情况，移动板14与支撑框架1的配合使用，可调整支撑框架1在箱体11上的位置，有利于解决主机室13内的散热不均的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学演示用计算机风扇,包括支撑框架（1）、左风扇（2）、皮带（4）、百叶窗（5）、电机（8）、导轨（9）、箱体（11）、主机室（13）和移动板（14），其特征在于：所述支撑框架（1）内固定安装有左风扇（2）和右风扇（6），所述左风扇（2）上安装有从动轮（3），所述右风扇（6）上安装有主动轮（7），且设置有电机（8），所述主动轮（7）与从动轮（3）通过皮带（4）带传动连接，所述百叶窗（5）固定安装在支撑框架（1）上，所述移动板（14）设置在百叶窗（5）的下方，所述支撑框架（1）与箱体（11）通过导轨（9）连接，所述支撑框架（1）与导轨（9）通过锁紧装置（10）固定连接，所述支撑框架（1）的左侧设置有主机室（13），所述主机室（13）设置在箱体（11）的内部，所述箱体（11）的左侧设置有USB（12）接口。

【技术特征摘要】
1.一种教学演示用计算机风扇,包括支撑框架（1）、左风扇（2）、皮带（4）、百叶窗（5）、电机（8）、导轨（9）、箱体（11）、主机室（13）和移动板（14），其特征在于：所述支撑框架（1）内固定安装有左风扇（2）和右风扇（6），所述左风扇（2）上安装有从动轮（3），所述右风扇（6）上安装有主动轮（7），且设置有电机（8），所述主动轮（7）与从动轮（3）通过皮带（4）带传动连接，所述百叶窗（5）固定安装在支撑框架（1）上，所述移动板（14）设置在百叶窗（5）的下方，所述支撑框架（1）与箱体（11）通过导轨（9）连接，所述支撑框架（1）与导轨（...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯永生，
申请(专利权)人：冯永生，
类型：新型
国别省市：山东;37