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一种语文阅读速度训练装置制造方法及图纸

技术编号:10037594 阅读:147 留言:0更新日期:2014-05-11 03:43
本实用新型专利技术公开了一种语文阅读速度训练装置,属于语文教学用具。该装置包括底座、电源以及设于底座上的白板;所述底座上还设有时间继电器和指示灯;所述白板上设有若干个铰链,每个铰链上都连有一块挡板;在每个铰链的一侧分别设有一个微动开关;所有微动开关相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关与时间继电器的线圈连接;所述指示灯通过时间继电器的常开触点与电源连接。本实用新型专利技术能方便老师训练学生的语文阅读速度,当老师将句子展示给学生阅读时,时间继电器会自动开始计时,并在到达设定时间时将指示灯点亮。(*该技术在2023年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种语文阅读速度训练装置,属于语文教学用具。该装置包括底座、电源以及设于底座上的白板;所述底座上还设有时间继电器和指示灯;所述白板上设有若干个铰链,每个铰链上都连有一块挡板;在每个铰链的一侧分别设有一个微动开关;所有微动开关相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关与时间继电器的线圈连接;所述指示灯通过时间继电器的常开触点与电源连接。本技术能方便老师训练学生的语文阅读速度,当老师将句子展示给学生阅读时,时间继电器会自动开始计时,并在到达设定时间时将指示灯点亮。【专利说明】 一种语文阅读速度训练装置
本技术涉及一种语文阅读速度训练装置,属于语文教学用具。
技术介绍
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,它的主要任务是提高学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯。阅读能力包括阅读速度、理解能力以及鉴赏能力等。很多老师会在课堂上训练学生的阅读速度,然而,传统的训练方法并不能提高学生的积极性。
技术实现思路
本技术针对
技术介绍
中的问题,提出一种语文阅读速度训练装置。本技术为解决以上问题,采用如下技术方案:一种语文阅读速度训练装置,包括底座、电源以及设于底座上的白板;所述底座上还设有时间继电器和指示灯;所述白板上设有若干个铰链,每个铰链上都连有一块挡板;在每个铰链的一侧分别设有一个微动开关;所有微动开关相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关与时间继电器的线圈连接;所述指示灯通过时间继电器的常开触点与电源连接。优选地,所述电源采用碱性电池。优选地,所述白板采用磁性白板。技术效果:1、本技术能方便老师训练学生的语文阅读速度,当老师将句子展示给学生阅读时,时间继电器会自动开始计时,并在到达设定时间时将指示灯点亮。2、本技术具有一定的趣味性,能提高学生的学习积极性。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的结构示意图。图2是将一块挡板转至微动开关一侧时的状态图。图1、图2中标号名称:1、底座;2、白板;3、挡板;4、铰链;5、微动开关;6、时间继电器;7、指示灯。【具体实施方式】以下结合附图对本技术的技术方案做进一步详细地介绍:本技术的结构如图1所示,包括底座1、电源以及设于底座I上的白板2 ;所述底座I上还设有时间继电器6和指示灯7 ;所述白板2上设有若干个铰链4,每个铰链4上都连有一块挡板3 ;在每个铰链4的一侧分别设有一个微动开关5 ;所有微动开关5相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关5与时间继电器的线圈连接;所述指示灯7通过时间继电器6的常开触点与电源连接。所述电源采用碱性电池;所述微动开关采用欧姆龙公司的SS-5GL2 ;所述时间继电器6采用常开型时间继电器;所述指示灯7采用红色的LED指示灯;所述挡板3可沿着铰链4进行转动;所述白板2采用磁性白板,老师可以将印有句子的磁性卡片吸在白板2上。训练前,老师可以将需要练习的句子预先写在白板2上(或将印有句子的磁性卡片吸在白板2上),并通过挡板3将所有句子盖住,此时,所有微动开关5的触点均断开,时间继电器6的线圈断电,指示灯7不工作。训练时,老师可以将任意一块挡板3转至微动开关5 —侧,并将原本被该挡板3盖住的句子展示给学生进行阅读,同时,挡板3转至微动开关5 —侧后会将微动开关5的按钮压下(如图2所不),微动开关5的触点闭合,时间继电器6的线圈通电并开始计时,当到达时间继电器6的设定时间时,时间继电器6的常开触点会闭合,指示灯7与电源接通并点亮,以表示阅读时间已到。学生需经过不断练习,提高自己的阅读速度,以使自己在指示灯7点亮前将句子读完。【权利要求】1.一种语文阅读速度训练装置,其特征在于:包括底座(I)、电源以及设于底座(I)上的白板⑵;所述底座⑴上还设有时间继电器(6)和指示灯(7);所述白板(2)上设有若干个铰链(4),每个铰链(4)上都连有一块挡板(3);在每个铰链(4)的一侧分别设有一个微动开关(5);所有微动开关(5)相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关(5)与时间继电器的线圈连接;所述指示灯(7)通过时间继电器(6)的常开触点与电源连接。2.根据权利要求1所述的一种语文阅读速度训练装置,其特征在于:所述电源采用碱性电池。3.根据权利要求1所述的一种语文阅读速度训练装置,其特征在于:所述白板(2)采用磁性白板。【文档编号】G09B17/04GK203588507SQ201320802350【公开日】2014年5月7日 申请日期:2013年11月29日 优先权日:2013年11月29日 【专利技术者】谢守军, 孙建香 申请人:谢守军本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文阅读速度训练装置,其特征在于:包括底座(1)、电源以及设于底座(1)上的白板(2);所述底座(1)上还设有时间继电器(6)和指示灯(7);所述白板(2)上设有若干个铰链(4),每个铰链(4)上都连有一块挡板(3);在每个铰链(4)的一侧分别设有一个微动开关(5);所有微动开关(5)相互并联,所述电源通过相互并联的微动开关(5)与时间继电器的线圈连接;所述指示灯(7)通过时间继电器(6)的常开触点与电源连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:谢守军孙建香
申请(专利权)人:谢守军
类型:实用新型
国别省市:

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