一种教学用LED照明灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用LED照明灯，包括一灯体，及设置在灯体左侧的灯壳，及设置在灯壳左侧的保护罩，及设置在灯壳内的聚光杯，及设置在灯体内靠左边的基板一，及连接基板一的电容一，及与电容一相连接的蓄电池，所述基板一上设置有LED发光二极管，所述灯体内靠右边设置有基板二，所述基板二的左边连接电容二，所述电容二与蓄电池相连接，所述的基板二上设置有激光发生器，所述的灯体顶部设置有充电插座与蓄电池想连接，所述灯体底部设置有移动开关，所述移动开关的左右两边还设置有触摸片一和触摸片二与蓄电池相连接；本实用新型专利技术的教学用LED照明灯其结构简单，体积小，使用方便，携带便捷，而且生产成本低，外形美观，适合推广使用。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种教学用LED照明灯，包括一灯体，及设置在灯体左侧的灯壳，及设置在灯壳左侧的保护罩，及设置在灯壳内的聚光杯，及设置在灯体内靠左边的基板一，及连接基板一的电容一，及与电容一相连接的蓄电池，所述基板一上设置有LED发光二极管，所述灯体内靠右边设置有基板二，所述基板二的左边连接电容二，所述电容二与蓄电池相连接，所述的基板二上设置有激光发生器，所述的灯体顶部设置有充电插座与蓄电池想连接，所述灯体底部设置有移动开关，所述移动开关的左右两边还设置有触摸片一和触摸片二与蓄电池相连接；本技术的教学用LED照明灯其结构简单，体积小，使用方便，携带便捷，而且生产成本低，外形美观，适合推广使用。【专利说明】—种教学用LED照明灯
本技术涉及一种教学用LED照明灯。
技术介绍
照明灯具是人们日常生活中常用的物品，然而随着人们生活水平的不断提高，对灯具的质量、设计要求和功能也越来越高，现有的灯具只是简单地用于照明使用，而无其它实质性的功能，其结构单一，功能少，已经无法满足人们的日常需求。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种结构简单，体积小，使用方便，携带便捷，而且生产成本低，外形美观，适合推广使用的教学用LED照明灯。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案:本技术的一种教学用LED照明灯，包括一灯体，及设置在灯体左侧的灯壳，及设置在灯壳左侧的保护罩，及设置在灯壳内的聚光杯，及设置在灯体内靠左边的基板一，及连接基板一的电容一，及与电容一相连接的蓄电池，所述基板一上设置有LED发光二极管，所述灯体内靠右边设置有基板二，所述基板二的左边连接电容二，所述电容二与蓄电池相连接，所述的基板二上设置有激光发生器，所述的灯体顶部设置有充电插座与蓄电池想连接，所述灯体底部设置有移动开关，所述移动开关的左右两边还设置有触摸片一和触摸片二与蓄电池相连接。作为优选的技术方案，所述的LED发光二极管设置有三根，且所述的LED发光二极管位于聚光杯内。作为优选的技术方案，所述的激光发生器为激光灯，且所述的激光发生器延伸出灯体外侧。作为优选的技术方案，所述的LED发光二极管、基板一、电容一、蓄电池、触摸片一和移动开关依次串联，所述的激光发生器、基板二、电容二、蓄电池、触摸片二和移动开关依次串联。本技术教学用LED照明灯的有益效果是:本技术的教学用LED照明灯当移动开关与触摸片一相连通，则LED发光二极管工作，当移动开关与触摸片二相连通，则激光发生器工作，通过将普通的照明灯与激光灯相结合与一体，不仅可以用于照明使用，还可以用于教学使用，其结构简单，体积小，使用方便，携带便捷，而且生产成本低，外形美观，适合推广使用。【专利附图】【附图说明】图1为本技术教学用LED照明灯的整体结构示意图。附图标记说明:1-灯体；2_灯壳；3_保护罩；4_基板一 ；5_电容一 ；6_蓄电池；7_基板二 ；8_电容二 ；9_激光发生器；10-LED发光二极管；11-聚光杯；12-充电插座；13-移动开关；14_触摸片一；15-触摸片二。【具体实施方式】请参阅图1所示，本技术的一种教学用LED照明灯，包括一灯体I，及设置在灯体I左侧的灯壳2，及设置在灯壳2左侧的保护罩3，及设置在灯壳2内的聚光杯11，及设置在灯体I内靠左边的基板一 4，及连接基板一 4的电容一 5，及与电容一 5相连接的蓄电池6，所述基板一 4上设置有LED发光二极管10，所述灯体I内靠右边设置有基板二 7，所述基板二 7的左边连接电容二 8，所述电容二 8与蓄电池6相连接，所述的基板二 7上设置有激光发生器9，所述的灯体I顶部设置有充电插座12与蓄电池6想连接，所述灯体I底部设置有移动开关13，所述移动开关13的左右两边还设置有触摸片一 14和触摸片二 15与蓄电池6相连接。所述的LED发光二极管10设置有三根，且所述的LED发光二极管10位于聚光杯11内。所述的激光发生器9为激光灯，且所述的激光发生器9延伸出灯体I外侧。所述的LED发光二极管10、基板一 4、电容一 5、蓄电池6、触摸片一 14和移动开关13依次串联，所述的激光发生器9、基板二 7、电容二 8、蓄电池6、触摸片二 15和移动开关13依次串联。当移动开关13与触摸片一 14相连通，则LED发光二极管10工作，当移动开关13与触摸片二 15相连通，则激光发生器9工作，通过将普通的照明灯与激光灯相结合与一体，不仅可以用于照明使用，还可以用于教学使用，实现多功能化。本技术教学用LED照明灯的有益效果是:本技术的教学用LED照明灯当移动开关与触摸片一相连通，则LED发光二极管工作，当移动开关与触摸片二相连通，则激光发生器工作，通过将普通的照明灯与激光灯相结合与一体，不仅可以用于照明使用，还可以用于教学使用，其结构简单，体积小，使用方便，携带便捷，而且生产成本低，外形美观，适合推广使用。以上所述，仅为本技术的【具体实施方式】，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。【权利要求】1.一种教学用LED照明灯，其特征在于:包括一灯体，及设置在灯体左侧的灯壳，及设置在灯壳左侧的保护罩，及设置在灯壳内的聚光杯，及设置在灯体内靠左边的基板一，及连接基板一的电容一，及与电容一相连接的蓄电池，所述基板一上设置有LED发光二极管，所述灯体内靠右边设置有基板二，所述基板二的左边连接电容二，所述电容二与蓄电池相连接，所述的基板二上设置有激光发生器，所述的灯体顶部设置有充电插座与蓄电池想连接，所述灯体底部设置有移动开关，所述移动开关的左右两边还设置有触摸片一和触摸片二与蓄电池相连接。2.根据权利要求1所述的教学用LED照明灯，其特征在于:所述的LED发光二极管设置有三根，且所述的LED发光二极管位于聚光杯内。3.根据权利要求1所述的教学用LED照明灯，其特征在于:所述的激光发生器为激光灯，且所述的激光发生器延伸出灯体外侧。4.根据权利要求1所述的教学用LED照明灯，其特征在于:所述的LED发光二极管、基板一、电容一、蓄电池、触摸片一和移动开关依次串联，所述的激光发生器、基板二、电容二、蓄电池、触摸片二和移动开关依次串联。【文档编号】F21L4/00GK203585828SQ201320609954【公开日】2014年5月7日 申请日期:2013年9月30日 优先权日:2013年9月30日 【专利技术者】刘译聪, 李卉, 卜银河, 宋晓旭, 赵东 申请人:华北电力大学本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘译聪，李卉，卜银河，宋晓旭，赵东，
申请(专利权)人：华北电力大学，
类型：实用新型
国别省市：