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本发明提供了一种基于学习能力的知识追踪方法及模型，该方法包括以下步骤：引入问题的难度向量，对问题、问答对进行编码，并计算学生在当前时刻对该问题对应的知识概念的学习能力；利用学习能力增强顺序神经网络对学生在不同时间步长的知识状态进行建模，将学...
该专利属于中国人民解放军陆军工程大学所有，仅供学习研究参考，未经过中国人民解放军陆军工程大学授权不得商用。

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