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一种基于学习情感嵌入的多因素交互学习效果评估方法，由数据集预处理、构建多因素交互网络、训练多因素交互网络、验证多因素交互网络、测试多因素交互网络步骤组成。本发明采用多因素交互网络，嵌入学习者个性化特征的同时，使用个性化情感特征提取模块，深入...
该专利属于陕西师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过陕西师范大学授权不得商用。

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