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本发明涉及一种基于改进YOLOv7的学生行为识别方法、装置、系统及可读存储介质，属于计算机视觉学生行为识别技术领域。首先，将学生课堂行为数据集经过预处理，得到预处理图像数据；其次，将预处理图像数据输入至基于YOLOv7优化后的网络，通过在高...
该专利属于云南师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过云南师范大学授权不得商用。

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