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本申请公开了一种教学资源的认知负荷评估方法、设备和可读存储介质，涉及神经网络技术领域，该方法包括：对教学资源基于页码进行分割，确定至少一页单页教学资源；基于模态元素的类型，确定所述单页教学资源中每种所述模态元素对应的指导向量；对所述指导向量...
该专利属于云南师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过云南师范大学授权不得商用。

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