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本发明属于个性化学习技术领域，公开了一种基于混合专家系统的多任务学科核心素养水平挖掘方法及系统，首先通过收集学习者的行为交互和学习资源特征，构建学习者‑试题‑核心素养的异构图及相关字典。使用嵌入表示学习专家系统通过图对比学习技术学习图中的节...
该专利属于华中师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过华中师范大学授权不得商用。

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