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本发明提出一种融合自注意力机制的多行为图对比学习推荐方法与系统，该方法包括，将行为嵌入组合到节点嵌入中，并通过自注意力机制捕获不同节点与各行为间的依赖关系，以获得更高质量的嵌入表示；将同一用户的行为视作正例对，不同用户的视作负例对建立多行为...
该专利属于江西财经大学所有，仅供学习研究参考，未经过江西财经大学授权不得商用。

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