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本发明公开了一种面向学生答题日志的异常检测方法，包括如下步骤：S1、采集学生进行在线学习的答题行为，对所采集到的数据进行数据清洗，提取有效信息；S2、利用CART将学生答题过程中的提示使用特征嵌入DKT模型；S3、从学生的相邻试题练习时间间...
该专利属于南京邮电大学所有，仅供学习研究参考，未经过南京邮电大学授权不得商用。

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