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本发明提供了一种课堂行为表现分析方法、装置及设备，用于辅助师/生提高教学质量。本发明使用经过训练的人体姿态识别模型识别视频流中每位被检测人员的姿态信息，基于姿态信息提取与目标行为相关的肢体关键点信息和/或肢体区域图片，使用目标行为分类模型识...
该专利属于新华三智能终端有限公司所有，仅供学习研究参考，未经过新华三智能终端有限公司授权不得商用。

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