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信息技术的发展使得多媒体设备和智能设备在教学中得到普遍应用，利用信息技术推动教育教学的改进与创新已成为新趋势。课堂教学情况检测评价是提高教学质量、改善学习成果的必然需求。传统的教学评价方法主观性强且效率不高，在数字化信息化时代，应充分运用大...
该专利属于东南大学所有，仅供学习研究参考，未经过东南大学授权不得商用。

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