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本发明公开了一种基于因果效应的学习认知分析模型鲁棒性优化方法，方法包括：构建混合学习过程的认知分析多类型模型；构建学习者认知动态因果网络与因果效应框架；根据所述认知分析多类型模型和所述学习者认知动态因果网络与因果效应框架，进行鲁棒性优化，其...
该专利属于浙江师范大学所有，仅供学习研究参考，未经过浙江师范大学授权不得商用。

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