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本申请实施例公开了一种图像特征的识别方法、装置、设备和介质，利用选取的教师网络模型和学生网络模型分别对样本图像进行特征提取，得到教师特征和学生特征；基于教师特征、学生特征和迭代次数对应的比值，确定出显著性阈值；依据显著性阈值确定出教师显著性...
该专利属于浪潮（北京）电子信息产业有限公司所有，仅供学习研究参考，未经过浪潮（北京）电子信息产业有限公司授权不得商用。

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