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一种教学实验模块，其特征在于它是由实验面板、左侧后壳、中间过渡联接板、右侧后壳及连接螺钉所组成，所说的实验面板两侧有与后壳螺孔相连接的螺孔板，所说的左、右侧后壳上分别有与实验面板及中间过渡联接板相连接的螺孔，中间过渡联接板的大小规格与实验面...
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