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本发明公开了一种慕课教学能力引导方法，其步骤包括：1、根据当前阶段的教学内容和教学目的拆分知识点，为每个知识点制作单独的教学视频,获取相关引申教学视频,定制相应的练习题；2、采集学习者在线学习状况数据以及学习者在线情感行数据，并建立综合评价...
该专利属于合肥工业大学所有，仅供学习研究参考，未经过合肥工业大学授权不得商用。

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