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本发明公开了一种在线学习系统中的学生建模与个性化课程推荐方法，属于教育数据挖掘领域，本发明主要研究学生的认知水平建模以及个性化课程推荐推荐，首先，基于认知诊断模型对学生的知识掌握状态进行判断，并利用系统平台上的数据分析学生的学习行为，进而综...
该专利属于山东科技大学所有，仅供学习研究参考，未经过山东科技大学授权不得商用。

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