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一种基于分类回归树来用于检测教师亚健康状态的方法，传统高校教师亚健康评估缺乏时效性、客观性、高效性。大数据环境下，利用机器学习技术能够更有效的建立亚健康评估模型，以支持高校教师亚健康状态的预测与预警。基于分类回归树来用于检测教师亚健康状态的...
该专利属于辽宁大学所有，仅供学习研究参考，未经过辽宁大学授权不得商用。

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