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本发明请求保护一种基于多模态情感识别的虚拟学习环境自然交互方法，包括：获取表征学生学习状态的表情、姿态和语音信息，构建基于彩色图像、深度信息、语音信号和骨骼信息的多模态情感特征；对彩色和深度图像进行人脸检测、预处理和特征提取，用支持向量机S...
该专利属于重庆邮电大学所有，仅供学习研究参考，未经过重庆邮电大学授权不得商用。

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