一种便于学生使用的多功能高校公寓家具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，包括床体，所述床体上设置有滑杆，滑杆的外壁上套合滑套，且滑套能够沿着滑杆的轴线水平移动以及绕着滑杆的轴线转动，滑杆的底面和床体之间存在间隙，间隙的距离大于滑套的厚度，滑杆上设置有若干个通孔，滑套上设置有定位螺栓，定位螺栓一端穿过滑套后设置在其中一个通孔中，滑套上固定有支撑杆，支撑杆远离滑套的一端连接有支撑板，支撑板设置在床体的上方。该多功能高校公寓家具通过在床体上安装支撑板，使得学生能够在床上学习和生活，满足学生需要，支撑板在床上的位置能调整，并且不使用时能够调整到合适位置，而不影响学生的睡觉，保证了使用安全。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，包括床体，所述床体上设置有滑杆，滑杆的外壁上套合滑套，且滑套能够沿着滑杆的轴线水平移动以及绕着滑杆的轴线转动，滑杆的底面和床体之间存在间隙，间隙的距离大于滑套的厚度，滑杆上设置有若干个通孔，滑套上设置有定位螺栓，定位螺栓一端穿过滑套后设置在其中一个通孔中，滑套上固定有支撑杆，支撑杆远离滑套的一端连接有支撑板，支撑板设置在床体的上方。该多功能高校公寓家具通过在床体上安装支撑板，使得学生能够在床上学习和生活，满足学生需要，支撑板在床上的位置能调整，并且不使用时能够调整到合适位置，而不影响学生的睡觉，保证了使用安全。【专利说明】一种便于学生使用的多功能高校公寓家具
本技术涉及一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，属于学生公寓专用的家具。
技术介绍
广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践中供人们坐、卧或支撑与贮存物品的一类器具。家具是由材料、结构、外观形式和功能四种因素组成，其中功能是先导，是推动家具发展的动力；结构是主干，是实现功能的基础。这四种因素互相联系，又互相制约。由于家具是为了满足人们一定的物质需求和使用目的而设计与制作的，因此家具还具有功能和外观形式方面的因素。家具的类型、数量、功能、形式、风格和制作水平以及当时的占有情况，还反映了一个国家与地区在某一历史时期的社会生活方式，社会物质文明的水平以及历史文化特征。家具是某一国家或地域在某一历史时期社会生产力发展水平的标志，是某种生活方式的缩影，是某种文化形态的显现，因而家具凝聚了丰富而深刻的社会性。现在学校都有自己的寝室，学生一般都是采用寄宿制度，寝室的面积有限，都是采用多人居住，而学生在寝室中学习和生活时由于寝室狭窄的面积很不方便，尤其是现在学生都有自己的笔记本电脑，晚上在床上使用时只能放在腿上或者放在买来的床上电脑桌上，放在腿上容易让腿烧伤，电脑床一是浪费金钱，二是使用时容易阻挡学生腿的摆放，并且稳定性不够高，经常造成电脑的摔坏。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有寝室家具不能满足学生学习和生活使用的问题，提供一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，该多功能高校公寓家具通过在床体上安装支撑板，使得学生能够在床上学习和生活，满足学生需要。本技术的目的通过下述技术方案实现:一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，包括床体，所述床体上设置有滑杆，滑杆的外壁上套合滑套，且滑套能够沿着滑杆的轴线水平移动以及绕着滑杆的轴线转动，滑杆的底面和床体之间存在间隙，间隙的距离大于滑套的厚度，滑杆上设置有若干个通孔，滑套上设置有定位螺栓，定位螺栓一端穿过滑套后设置在其中一个通孔中，滑套上固定有支撑杆，支撑杆远离滑套的一端连接有支撑板，支撑板设置在床体的上方。利用设置的多个通孔，能够调整滑套在滑杆上的位置，从而带动支撑板的移动，移动到合适的距离后，将定位螺栓对准通孔插入，锁紧滑套的位置，学生就能够在床上进行看书或者玩笔记本电脑，而不需要放在腿上或者花钱购买电脑桌，尤其是在冬季，坐在床上就能学习与生活，减少了对寝室面积的占据，当学生离开床时，将支撑板推动到竖直方向，减少对床体面积的占据，学生睡觉方便，不会与支撑板产生碰撞，保证学生安全，利用本技术方案的结构，使得学生能够方便地在床上学习和生活，满足学生需要，实现了学习和生活多样性，该家具的功能大大增加。支撑杆包括相互连接的支撑杆一和支撑杆二，支撑杆一和滑套连接，支撑杆二和支撑板连接，支撑板上设置有滑槽，支撑杆二设置在滑槽中，支撑杆一和支撑杆二连接的一端设置在滑槽中，且支撑杆一能够绕着支撑杆二转动。通过设置滑槽和支撑杆，使得支撑板相对床体有一个角度的改变，在使用时支撑板与床体平行，放置时与床体垂直，减少对床体上方空间的占据，而不影响学生在床上的其他活动，支撑杆二始终是在滑槽中，支撑杆一相对于支撑杆二的转动，使得支撑板与床体的角度变化。床体包括四根依次相连的钢管，四根钢管构成一个长方形结构，滑杆与长方形结构的长边平行，滑杆设置在长方形中对应的长边的正上方；床体还包括四根支撑腿，四根支撑腿垂直设置在长方形结构的四个对应角上，且其中两个支撑腿的顶端穿过长方形结构后设置在长方形结构上方，滑杆的两端分别与该两个支撑腿连接；长方形结构中远离滑杆正下方的长边上设置有防护栏，防护栏垂直焊接在钢管上。钢管构成床体的外部结构，使得床体的稳定性能够提高，支撑腿对床体进行支撑，防护栏对学生提供，防止学生滚下床。防护栏是比较常见的设备。综上所述，本技术的有益效果是:该多功能高校公寓家具通过在床体上安装支撑板，使得学生能够在床上学习和生活，满足学生需要，支撑板在床上的位置能调整，并且不使用时能够调整到合适位置，而不影响学生的睡觉，保证了使用安全。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的结构示意图；图2是本技术的使用状态图。附图中标记及相应的零部件名称:1 一防护栏；2—钢管；3—支撑腿；4一支撑腿上段；5—床板；6—滑杆；7—通孔；8—定位螺栓；9一支撑杆一 ；10—支撑杆二 ；11一滑槽；12—支撑板；13—滑套。【具体实施方式】下面结合实施例及附图，对本技术作进一步的详细说明，但本技术的实施方式不仅限于此。实施例:如图1、图2所示，一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，包括床体，所述床体上设置有滑杆6，滑杆6的外壁上套合滑套13，且滑套13能够沿着滑杆6的轴线水平移动以及绕着滑杆6的轴线转动，滑杆6的底面和床体之间存在间隙，间隙的距离大于滑套13的厚度，滑杆6上设置有若干个通孔7，滑套13上设置有定位螺栓8，定位螺栓8 一端穿过滑套13后设置在其中一个通孔7中，滑套13上固定有支撑杆，支撑杆远离滑套13的一端连接有支撑板12，支撑板12设置在床体的上方。支撑板12调整好后，学生可以在上面放置笔记本电脑，也可以当书桌进行读书写字，真正可以作为餐桌吃饭，同时利用支撑杆的长度，使得学生的腿能够放置到支撑板和床铺之间，定位螺栓8和通孔7是限定支撑板12的位置，学生根据自己的需要调整支撑板的位置，使得学生能够在床上学习和生活，满足学生需要，支撑板12在床上的位置能调整，并且不使用时能够调整到合适位置，而不影响学生的睡觉，保证了使用安全。支撑杆包括相互连接的支撑杆一 9和支撑杆二 10，支撑杆一 9和滑套13连接，支撑杆二 10和支撑板12连接，支撑板12上设置有滑槽11，支撑杆二 10设置在滑槽11中，支撑杆一 9和支撑杆二 10连接的一端设置在滑槽11中，且支撑杆一 9能够绕着支撑杆二 10转动。支撑杆一 9和支撑杆二 10之间采用凹凸块相互契合的方式，当支撑杆一 9和支撑杆二 10同时设置在滑槽11中时，支撑一 9和支撑杆二 10中心线在同一条直线上，这个时候支撑板12垂直于床铺，减少了空间的占据，不影响学生的睡觉，而当支撑杆一 9和支撑杆二10垂直后，其实就是支撑杆一 9和支撑板12垂直，此时支撑板12平行于床铺，学生能够在支撑板12上放置物品，支撑杆二 10始终是处于滑槽11中，并且与滑槽11的壁面契合，可以采用燕尾槽的方式契合。床体包括四根依次相连的钢管2本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于学生使用的多功能高校公寓家具，其特征在于：包括床体，所述床体上设置有滑杆（6），滑杆（6）的外壁上套合滑套（13），且滑套（13）能够沿着滑杆（6）的轴线水平移动以及绕着滑杆（6）的轴线转动，滑杆（6）的底面和床体之间存在间隙，间隙的距离大于滑套（13）的厚度，滑杆（6）上设置有若干个通孔（7），滑套（13）上设置有定位螺栓（8），定位螺栓（8）一端穿过滑套（13）后设置在其中一个通孔（7）中，滑套（13）上固定有支撑杆，支撑杆远离滑套（13）的一端连接有支撑板（12），支撑板（12）设置在床体的上方。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吕建华，陈铭，高佳丽，
申请(专利权)人：四川农业大学，
类型：实用新型
国别省市：