【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术公开了一种学习用手机支撑架，其特征在于设有支撑底板、隔板、前挡板、后挡板和左挡板，所述支撑底板上面前端与前挡板交叉固定连接，后端与后挡板交叉固定连接，前部与隔板垂直固定连接，左侧与左挡板垂直固定连接，所述左挡板一端与隔板固定连接，另一端与后挡板固定连接，以使前挡板和隔板之间形成手机放置空腔，以利于放置手机，使隔板、左挡板和后挡板形成书本放置空腔，以利于放置小册子，本专利技术由于采用上述结构，具有结构新颖、使用方便、体积小巧、携带方便、功能齐全等优点。【专利说明】学习用手机支撑架
本专利技术涉及学习用品
，具体地说是一种学习用手机支撑架。
技术介绍
目前，手机成为人们生活中必不可少的通讯工具，学生在做公交车、地铁、或在公共场合等待时，为了充分利用有限的时间看书，有时需要一手持手机、一手拿小册子，感觉特别不方便，并且，有些爱美的学生，为了保持自己的仪表，背包里还背着镜子，时常需要将包里的镜子拿出来整理仪表仪容，导致用具分散，不易管理。
技术实现思路
本专利技术的目的是解决上述现有技术的不足，提供一种结构新颖、使用方便、体积小巧、...
【技术保护点】
一种学习用手机支撑架，其特征在于设有支撑底板、隔板、前挡板、后挡板和左挡板，所述支撑底板上面前端与前挡板交叉固定连接， 后端与后挡板交叉固定连接，前部与隔板垂直固定连接，左侧与左挡板垂直固定连接，所述左挡板一端与隔板固定连接，另一端与后挡板固定连接，以使前挡板和隔板之间形成手机放置空腔，使隔板、左挡板和后挡板形成书本放置空腔。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：林虎成，林浩澈，
申请(专利权)人：林虎成， 林浩澈，
类型：发明
国别省市：山东;37
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。