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一种英语课例句教具制造技术

技术编号:9807423 阅读:131 留言:0更新日期:2014-03-23 22:13
本实用新型专利技术涉及一种英语课例句教具,包括壳体、安装于壳体上的玻璃板以及喇叭、安装于壳体上方的挂钩、可转动安装于壳体内且位于玻璃板正后方的棱柱、安装于棱柱一端的步进电机、安装于壳体内的单片机I以及2.4G无线模块I,安装于遥控器壳体内的单片机II以及2.4G无线模块II,所述2.4G无线模块II连接于的单片机II,所述麦克风、正转按钮以及反转按钮连接于单片机II。将本英语课例句教具通过挂钩挂到黑板上方,通过按动正转按钮以及反转按钮可以使单片机II通过2.4G无线模块II发送控制指令,2.4G无线模块I接收后,单片机I通过步进电机驱动器控制步进电机转动相应角度,使棱柱各个面上的例句依次透过玻璃板显现出来,以便于老师讲解。(*该技术在2023年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
一种英语课例句教具
本技术涉及一种教学器具,具体涉及一种英语课例句教具。
技术介绍
英文课上,老师往往需要将待讲解的例句书写到黑板上,然后对例句进行讲解,在讲解的过程中老师会走下讲台提问学生或者跟学生沟通互动,因此老师就需要来回往返,耽误了宝贵的课堂时间。
技术实现思路
本技术为了克服以上技术的不足,提供了一种可以远距离遥控的英语课例句教具。本技术克服其技术问题所采用的技术方案是:本英语课例句教具,包括壳体、安装于壳体上的玻璃板以及喇叭、安装于壳体上方的挂钩、可转动安装于壳体内且位于玻璃板正后方的棱柱、安装于棱柱一端的步进电机、安装于壳体内的单片机I以及2.4G无线模块I,所述2.4G无线模块I连接于单片机I,所述步进电机经步进电机驱动器连接于单片机I,所述喇叭经功放单元连接于单片机I,还包括遥控器壳体;安装于遥控器壳体上的麦克风、正转按钮以及反转按钮;安装于遥控器壳体内的单片机II以及2.4G无线模块II,所述2.4G无线模块II连接于的单片机II,所述麦克风、正转按钮以及反转按钮连接于单片机II。为了方便遮挡翻译内容,还包括滑动安装于壳体内位于玻璃板与棱柱之间的挡板,安装于壳体下方的电动推杆,所述挡板固定于电动推杆的活塞杆上,所述电动推杆连接于单片机I,所述遥控器壳体上安装有挡板上升按钮以及挡板下降按钮,所述挡板上升按钮以及挡板下降按钮连接于单片机II。为了增加激光笔的作用,还包括安装于遥控器壳体顶端的激光发生器以及安装于遥控器壳体上的灯光开启按钮,所述激光发生器以及灯光开启按钮连接于单片机II。本技术的有益效果是:使用前,老师将需要讲解的英文例句书写到棱柱的各个面上,之后将本英语课例句教具通过挂钩挂到黑板上方,上课时,通过按动正转按钮以及反转按钮可以使单片机II通过2.4G无线模块II发送控制指令,2.4G无线模块I接收后,单片机I通过步进电机驱动器控制步进电机转动相应角度,使棱柱各个面上的例句依次透过玻璃板显现出来,以便于老师讲解。由于整个控制过程可以无线操作,因此老师在台下讲解而不必来回往返于讲台之上,提高了效率节省了课堂时间。老师在台下通过麦克风说话并通过2.4G无线模块II发送以及2.4G无线模块I,单片机I通过功放单元将声音通过喇叭播放,可以使讲台前方的同学听的更加清楚,提高了教学质量。【附图说明】图1为本技术的主视结构示意图;图2为本技术的俯视剖面结构示意图;图3为本技术的遥控器结构示意图;图4为本技术的控制系统原理框图;图5为本技术的遥控器系统原理框图;图中,1.壳体2.玻璃板3.挂钩4.喇叭5.挡板6.电动推杆7.步进电机8.棱柱9.遥控器壳体10.激光发生器11.麦克风12.正转按钮13.反正按钮14.挡板上升按钮15.挡板下降按钮16.灯光开启按钮。【具体实施方式】下面结合附图1至附图5对本技术做进一步说明。本英语课例句教具,包括壳体1、安装于壳体I上的玻璃板2以及喇叭4、安装于壳体I上方的挂钩3、可转动安装于壳体I内且位于玻璃板2正后方的棱柱8、安装于棱柱8一端的步进电机7、安装于壳体I内的单片机I以及2.4G无线模块I,所述2.4G无线模块I连接于单片机I,所述步进电机7经步进电机驱动器连接于单片机I,所述喇叭4经功放单元连接于单片机I,还包括遥控器壳体9 ;安装于遥控器壳体9上的麦克风11、正转按钮12以及反转按钮13 ;安装于遥控器壳体9内的单片机II以及2.4G无线模块II,所述2.4G无线模块II连接于的单片机II,所述麦克风11、正转按钮12以及反转按钮13连接于单片机II。使用前,老师将需要讲解的英文例句书写到棱柱8的各个面上,之后将本英语课例句教具通过挂钩3挂到黑板上方,上课时,通过按动正转按钮12以及反转按钮13可以使单片机II通过2.4G无线模块II发送控制指令,2.4G无线模块I接收后,单片机I通过步进电机驱动器控制步进电机7转动相应角度,使棱柱8各个面上的例句依次透过玻璃板2显现出来,以便于老师讲解。由于整个控制过程可以无线操作,因此老师在台下讲解而不必来回往返于讲台之上,提高了效率节省了课堂时间。老师在台下通过麦克风11说话并通过2.4G无线模块II发送以及2.4G无线模块I,单片机I通过功放单元将声音通过喇叭播放,可以使讲台前方的同学听的更加清楚,提高了教学质量。由于英语例句的下方一般还要书写汉语翻译,当时最初讲解英语例句的时候,翻译不能显现,因此还包括滑动安装于壳体I内位于玻璃板2与棱柱8之间的挡板5,安装于壳体I下方的电动推杆6,所述挡板5固定于电动推杆6的活塞杆上,所述电动推杆6连接于单片机I,所述遥控器壳体9上安装有挡板上升按钮14以及挡板下降按钮15,所述挡板上升按钮14以及挡板下降按钮15连接于单片机II。当讲解例句的时候需要显现例句下方书写的翻译内容时,通过按动挡板下降按钮15即可通过单片机II控制2.4G无线模块II发送控制指令,2.4G无线模块I接收后,单片机I控制电动推杆6驱动挡板5向下滑动从而将背后遮挡的翻译内容通过玻璃板2显现。讲解完毕后通过按动挡板上升按钮14使电动推杆6驱动挡板5向上滑动到位,以便于下一个例句的讲解。还包括安装于遥控器壳体9顶端的激光发生器10以及安装于遥控器壳体9上的灯光开启按钮16,所述激光发生器10以及灯光开启按钮16连接于单片机II。通过按动灯光开启按钮16可以使单片机II驱动激光发生器10发出激光,从而使遥控器具备激光笔的作用,方便老师在讲台下讲解时,可以通过激光点指示讲解内容。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语课例句教具,其特征在于:包括壳体(1)、安装于壳体(1)上的玻璃板(2)以及喇叭(4)、安装于壳体(1)上方的挂钩(3)、可转动安装于壳体(1)内且位于玻璃板(2)正后方的棱柱(8)、安装于棱柱(8)一端的步进电机(7)、安装于壳体(1)内的单片机I以及2.4G无线模块I,所述2.4G无线模块I连接于单片机I,所述步进电机(7)经步进电机驱动器连接于单片机I,所述喇叭(4)经功放单元连接于单片机I,还包括遥控器壳体(9);安装于遥控器壳体(9)上的麦克风(11)、正转按钮(12)以及反转按钮(13);安装于遥控器壳体(9)内的单片机II以及2.4G无线模块II,所述2.4G无线模块II连接于的单片机II,所述麦克风(11)、正转按钮(12)以及反转按钮(13)连接于单片机II。

【技术特征摘要】
1.一种英语课例句教具,其特征在于:包括壳体(1)、安装于壳体(1)上的玻璃板(2)以及喇叭⑷、安装于壳体⑴上方的挂钩⑶、可转动安装于壳体⑴内且位于玻璃板(2)正后方的棱柱(8)、安装于棱柱(8) —端的步进电机(7)、安装于壳体(1)内的单片机I以及2.4G无线模块I,所述2.4G无线模块I连接于单片机I,所述步进电机(7)经步进电机驱动器连接于单片机I,所述喇叭(4)经功放单元连接于单片机I,还包括遥控器壳体(9);安装于遥控器壳体(9)上的麦克风(11)、正转按钮(12)以及反转按钮(13);安装于遥控器壳体(9)内的单片机II以及2.4G无线模块II,所述2.4G无线模块II连接于的单片机II,所述麦克风(11)、正转按钮(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员:李涛
申请(专利权)人:李涛
类型:实用新型
国别省市:

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