一种语文学习用书本隔离签制造技术

本实用新型专利技术提供一种语文学习用书本隔离签，其结构包括长条状签板，所述签板的上下两侧通过弹性件对称连接两个夹板，该两个夹板在弹性件的作用下向签板表面靠拢，该两个夹板的宽度与签板宽度相同、长度短于该签板长度。该一种语文学习用书本隔离签和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，实用性强，携带方便，易于推广。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
—种语文学习用书本隔离签
本技术涉及文具用品
，具体的说是一种使用方便、语文学习用书本隔离签。
技术介绍
在现有技术的语文教学中，阅读是较为重要的部分，学生在阅读过程中，经常会用到书签来辅助标记阅读的页数，进而标记阅读到什么地方，记录时需要将书签夹在书里，现有技术的书签多用纸或赛璐珞等制成，薄薄的一片，使用时容易从书本中脱落，这就导致学生需要不停的将书签拾起后继续使用，相当麻烦，为了方便书签的提拎，现有技术的书签都在其顶部连接一绳状的延长带，但是该延长带易被书本夹持住，影响书签的提拎取出，有时还会出现该延长带绞线缠绕的情况，使得使用者使用前首先得把该延长带解开才可使用，增加了书签使用的复杂程度。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、语文学习用书本隔离签。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该一种语文学习用书本隔离签，其结构包括长条状签板，所述签板的上下两侧通过弹性件对称连接两个夹板，该两个夹板在弹性件的作用下向签板表面靠拢，该两个夹板的宽度与签板宽度相同、长度短于该签板长度。在该技术方案中，签板用于隔离书本页，以便于学生阅读时使用，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文学习用书本隔离签，其特征在于：其结构包括长条状签板，所述签板的上下两侧通过弹性件对称连接两个夹板，该两个夹板在弹性件的作用下向签板表面靠拢，该两个夹板的宽度与签板宽度相同、长度短于该签板长度，上述弹性件是指拉紧弹簧或扭力弹簧中的一种。

【技术特征摘要】
1.一种语文学习用书本隔离签，其特征在于:其结构包括长条状签板，所述签板的上下两侧通过弹性件对称连接两个夹板，该两个夹板在弹性件的作用下向签板表面靠拢，该两个夹板的宽度与签板宽度相同、长度短于...

【专利技术属性】
技术研发人员：白艳华，
申请(专利权)人：白艳华，
类型：实用新型
国别省市：