【技术实现步骤摘要】
本专利技术正姿护眼镜涉及一种适合但不仅限于训练青少年的正确读写坐姿、防控眼睛近视发生发展的纯物理仪器。
技术介绍
原全国学生近视眼防治工作组组长徐广第主编的《眼科屈光学》中明确指出:引起近视眼的原因有遗传和环境两大因素,近视作业等环境因素为主要原因。因此,防治近视眼应从改善学生的学习环境和减少看近物或防止过度调节着手。 从目前青少年视力健康的实际情况看,发生近视的主要原因为:因学习任务重及压力大导致大部份学生超长时间近距离用眼甚至因自控能力差加上家长的疏忽而发生的趴着写字等错误读写坐姿、视距为20厘米左右的超近距离用眼,缺少锻炼及手机等电子产品对眼睛的伤害等等。因为看书学习充满整个青少年时期,所以培养正确读写看姿势、尽量减少学习生活中的看近因素、养成视距尽量远的行为习惯为青少年近视防控工作的主要任务,同时加强身体锻炼特别是室外锻炼及控制使用电子产品等。
技术实现思路
本专利技术正姿护眼镜是在上述技术背景下制作的,采用立式眼镜框架,由支架与镜架组成,其特征在于支架的长度或高度可调整。使用简单,可以培养学生的正确读写看姿势习惯,能够取得很好的近视防控效果。 本专利技术正姿护眼镜的正姿功能主要是通过转动(4)调节旋扭来调整(1)支架的高度,让使用者必须端正坐姿才能通过(3)目镜查看视标来实现,既不能 偏头也不能前趴,故能端正姿势,防驼背,预防脊柱弯曲。近视防控功能主要体现在镜框旁边有遮光装置,固定视标与眼睛的距离,然后根据使用者眼睛的屈光状况及视标与眼睛的距离来专门配制的镜片或镜片组,防止过度矫正,以眼睛 ...
【技术保护点】
一种正姿护眼镜,采用立式眼镜框架,由支架与镜架组成,其特征在于支架的长度或高度可调整。
【技术特征摘要】
2012.11.09 CN 201220593981.11.一种正姿护眼镜,采用立式眼镜框架,由支架与镜架组成,其特征在于支架的长度或高度可调整。
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