英语单词听写机制造技术

技术编号:9103068 阅读:242 留言:0更新日期:2013-08-30 20:35
英语单词听写机属于教学用具中英语教育用具,由主机、手写显示屏、手写笔、扬声器和USB接口构成,作为本实用新型专利技术的技术改进,手写显示屏与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。本实用新型专利技术的英语单词听写机,经过上述技术改进,能够广泛应用于课堂内的听写和学生课外自学听写,达到了提高课堂教学质量,提高学生自学效果操作简便,结构简单,成本低廉,使用方便,易推广的有益效果。(*该技术在2023年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学用具中英语教育用具,具体说是一种英语单词听写机
技术介绍
听写是检验学生英语单词熟练程度的最简单有效的方法,它广泛应用与大中小学的教育中。但是听写需要有一个人口读才能完成,无法单人进行自我检测,这就给学习造成了不变。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足,本技术旨在提供一种方便课堂教学以及学生自学,结构简单,成本低廉,使用方便,易推广的英语单词听写机。为了达到上述目的,本技术采用如下技术改进:英语单词听写机,由主机、手写显示屏、手写笔、扬声器和USB接口构成,作为本技术的技术改进,手写显示屏与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。作为本技术的进一步改进,USB接口设置在主机的侧壁上,扬声器设置在主机的顶部。作为本技术的进一步改进,手写笔设置在主机的右上角,与主机插入连接。本技术的英语单词听写机,经过上述技术改进,能够广泛应用于课堂内的听写和学生课外自学听写,达到了提高课堂教学质量,提高学生自学效果操作简便,结构简单,成本低廉,使用方便,易推广的有益效果。附图说明图1为本技术的英语单词听写机整体结构示意图;图2为本技术的英语单词听写机电路结构框图。具体实施方式以下结合附图,对本技术做进一步说明:英语单词听写机,由主机1、手写显示屏2、手写笔3、扬声器4和USB接口 5构成,所述的写显示屏2与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。所述的USB接口 5设置在主机I的侧壁上,扬声器4设置在主机I的顶部。所述的手写笔3设置在主机I的右上角,与主机I插入连接。权利要求1.英语单词听写机,由主机(I)、手写显示屏(2)、手写笔(3)、扬声器(4)和USB接口(5)构成,其特征在于手写显示屏(2)与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。2.如权利要求1所述的英语单词听写机,其特征在于USB接口(5)设置在主机(I)的侧壁上,扬声器(4)设置在主机(I)的顶部。3.如权利要求1所述的英语单词听写机,其特征在于手写笔(3)设置在主机(I)的右上角,与 主机(I)插入连接。专利摘要英语单词听写机属于教学用具中英语教育用具,由主机、手写显示屏、手写笔、扬声器和USB接口构成,作为本技术的技术改进,手写显示屏与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。本技术的英语单词听写机,经过上述技术改进,能够广泛应用于课堂内的听写和学生课外自学听写,达到了提高课堂教学质量,提高学生自学效果操作简便,结构简单,成本低廉,使用方便,易推广的有益效果。文档编号G09B5/06GK203165253SQ20132020788公开日2013年8月28日 申请日期2013年4月23日 优先权日2013年4月23日专利技术者王国光 申请人:哈尔滨师范大学本文档来自技高网...

【技术保护点】
英语单词听写机,由主机(1)、手写显示屏(2)、手写笔(3)、扬声器(4)和USB接口(5)构成,其特征在于手写显示屏(2)与微处理器输入联接,微处理器、声音控制处理器、扬声器之间依次进行输入联接,锂电池和存储器均与微处理器进行双向联接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:王国光
申请(专利权)人:哈尔滨师范大学
类型:实用新型
国别省市:

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