手工立体书制造技术

本实用新型专利技术涉及一种手工立体书，其包括封面、书页、封底，书页的数量至少为一页，书页夹装订在封面和封底之间，装订的一侧形成为书脊，与书脊对应的可翻开的一侧形成为书口，手工立体书可以是规则形状也可是不规则形状；所述书页包括对裱纸书页，所述对裱纸书页包括基板，基板上对裱有具有相应印刷图案的纸张但不局限于纸张，所述对裱书页在部分区域上卡切形成多个拼块，每个所述拼块上设置有至少一条切缝，所述多个拼块能够从所述对裱纸书页上取出并通过拼块上的切缝卡合安装在一起从而组合成立体造型。该手工立体书还包括预先配置的纺织材料制作件、塑料制作件、木质材料制作件、电子材料或其它材料的制作件。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

手工立体书
本技术涉及了一种儿童手工立体书，尤其是含有预先设计并配置的不同材质、不同功能的手工制作材料，这些材料与图文配套，能组合成立体造型。
技术介绍
目前，公知的纸质书是由纸张或布质等材料组成的平面的书，这些书的缺点在于只能展示平面的图文信息，单一的功能很难引起儿童的阅读兴趣，不能很好的满足复合型媒介的功能需求。
技术实现思路
为解决现有的纸质书功能单一的不足的技术问题，本技术提供了一种手工立体书，其包括封面、书页、封底，书页的数量至少为一页，书页夹装订在封面和封底之间，装订的一侧形成为书脊，与书脊对应的可翻开的一侧形成为书口，其特征在于:所述书页包括对裱书页，所述对裱书页包括基板，基板上对裱有具有相应印刷图案的纸张但不局限于纸张，所述对裱书页在部分区域上卡切形成多个拼块，每个所述拼块上设置有至少一条切缝，所述多个拼能够从所述对裱书页上取出并通过拼块上的切缝卡合安装在一起从而组合成立体造型。在上述技术方案中，所述书页还包括普通书页。在上述技术方案中，所述拼块从所述对裱书页上取出后在所述对裱书页上的对应位置留有相应形状的凹块。在上述技术方案中，所述对裱书页的基板为多层结构，卡切出的拼块为所述多层结构中的至少一 层。在上述技术方案中，所述对裱纸书页的厚度为1.5_8mm。在上述技术方案中,所述卡块的厚度为l_8mm。在上述技术方案中，所述手工立体书还包括预先配置的纺织材料制作件、塑料制作件、木质材料制作件、电子材料等等。在上述技术方案中，所述手工立体书正面是规则的长方形或正方形。在上述技术方案中，所述手工立体书正面是不规则形状。本技术取得了以下技术效果:该手工立体书不仅能让儿童阅读图案、文字等知识，而且能很好的在提示指导下利用书中提供的实物材料完成相关的手工立体制作；书与益智手工结合为一体，形成一本既可以阅读、也能手工制作的书。通过图文信息与立体造型的交互作用引发儿童的阅读兴趣，通过传统阅读与手工制作的符合功能，高效地提高儿童的认知能力和动手能力，达到寓教于乐的教育效果。附图说明图1为本技术的外观图；图2为本技术的内部展开示意图；图3为本技术的内部展开后的分解示意图；图4为本技术的拼块结构示意图；图5为本技术的拼块组装示意图。图中标记:10_手工立体书；11_封面；12_书页；13_封底；14_凹块；20_拼块；20.1-躯干拼块；20.2-关节拼块；20.3-肢体拼块；21_塑料材料制作件；22_木质材料制作件；23_拼块主体；24_拼块切缝。具体实施方式为了便于本领域普通技术人员理解和实施本技术，以下结合附图及具体实施方式对本技术作进一步的详细描述。本技术提供了一种适合于儿童使用的手工立体书，其典型外观如图1所示，即本技术所提供的手工立体书在合上时与普通书籍的外观相一致，可以预见，本技术所提供的手工立体书也可以根据实际需要和所需呈现的具体内容而相应地采用其他任意合适的外观形式。手工立体书正面可以与普通图书一样呈规则的长方形或正方形，也可以呈圆形、三角形、菱形、多边形等，或者是其他不规则的形状，例如动物造型、植物造型坐坐寸寸o如图2所示，本技术所提供的手工立体书包括封面11、书页12、封底13，书页12的数量至少为一页，书页12夹在封面11和封底13之间进行装订，装订的一侧形成为书脊，与书脊对应的可翻开的一侧形成为书口。书页12包括普通书页和/或对裱纸书页，普通书页上印刷有文字和/或图片信息，与普通书 籍的书页的材料、制作、印刷方式相同，普通书页优选采用铜版纸进行制作印刷；对裱纸书页包括基板，基板由加厚材料做成以适应儿童的操控能力，基板对裱具有相应印刷图案的纸张，部分区域有卡切而形成的拼块20。如图3所示，拼块20可以取出，拼块20取出后在对裱纸书页上的对应位置留有相应形状的凹块14。取出后的拼块20在不使用时，仍可放回对应的凹块14内，以方便收纳。对裱纸书页的基板可以采用多层结构，卡切形成的拼块20可以是多层结构中的至少一层，对裱纸书页的厚度优选为l-8mm，拼块20的厚度优选为l-8mm。普通书页上和对裱书页上非卡切区域上都可以印刷儿童阅读图案、文字等信息，例如可以使指导如何利用手工立体书中所提供的实物材料来完成相关手工立体制作的内容；从而将普通的书本信息与益智手工结合为一体，形成一本既可以阅读、也能手工制作的手工立体书。如图4所示，拼块20包括由与对裱书页基板相同材料所制成的拼块主体23，拼块主体23上设置有至少一条拼块切缝24，以方便将多个拼块20卡合安装在一起从而能够按一定的规则组合成不同主题的立体造型。如图2-5所示，以恐龙手工立体为例来说明本技术所提供的手工立体书的一种具体方式，拼块20包括一个躯干拼块20.1、两个关节拼块20.2、四个肢体拼块20.3，将这些拼块20按照各个拼块上所设置的拼块切缝24和相应关系进行拼装组合后形成如图5所示的恐龙手工立体。通过其他印刷图案和卡切拼块方式还可制成提供其他不同主题的立体益智玩具的手工立体书。根据需要，手工立体书还可以含有预先设计并配置的不同材质、不同功能形状的手工制作材料，例如，如图2中所示的塑料材料制作件21和木质材料制作件22，塑料材料制作件21和木质材料制作件22可以通过外包装附在书体之外，也可以至于将至少一个书页12内部挖空后所形成的空腔内。与之类似，除塑料材料制作件21和木质材料制作件22以夕卜，该手工立体书还可以包括预先配置的纺织材料制作件、电子材料制作件或其他任意材料的制作件。本技术通过不同的设计和不同材料的运用，加上工业化的生产制造，良好的成本控制，可以制作成千上万种儿童手工立体书，并能够在国内外书店大量发行。以上实施例仅为本技术的一种实施方式，其描述较为具体和详细，但不能因此而理解为对本技术专利范围的限制。其具体结构和尺寸可根据实际需要进行相应的调整。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干变 形和改进，这些都属于本技术的保护范围。权利要求1.一种手工立体书，其包括封面、书页、封底，书页的数量至少为一页，书页夹装订在封面和封底之间，装订的一侧形成为书脊，与书脊对应的可翻开的一侧形成为书口 ；所述书页包括对裱书页，所述对裱书页包括基板，基板上对裱有具有相应印刷图案的印刷材料，所述对裱书页在部分区域上卡切形成多个拼块，每个所述拼块上设置有至少一条切缝，所述多个拼块能够从所述对裱纸书页上取出并通过拼块上的切缝卡合安装在一起从而组合成立体造型。2.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述书页还包括普通书页。3.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述拼块从所述对裱书页上取出后在所述对裱书页上的对应位置留有相应形状的凹块。4.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述对裱书页的基板为单层或多层结构，卡切出的拼块为所述结构中的至少一层。5.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述对裱书页的厚度为1.5-8mm。6.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述卡块的厚度为l-8mm。7.根据权利要求1所述的手工立体书，其特征在于:所述手工立体书还包括预先配置的纺本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种手工立体书，其包括封面、书页、封底，书页的数量至少为一页，书页夹装订在封面和封底之间，装订的一侧形成为书脊，与书脊对应的可翻开的一侧形成为书口；所述书页包括对裱书页，所述对裱书页包括基板，基板上对裱有具有相应印刷图案的印刷材料，所述对裱书页在部分区域上卡切形成多个拼块，每个所述拼块上设置有至少一条切缝，所述多个拼块能够从所述对裱纸书页上取出并通过拼块上的切缝卡合安装在一起从而组合成立体造型。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：胡德盛，
申请(专利权)人：胡德盛，
类型：实用新型
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