【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种用于教室的手机收纳袋。
技术介绍
社会在发展，技术在进步，手机已经成为人们生活的必需品。与此同时，学校学生在使用手机过程中带来的问题也非常突出。为了维护正常的教学秩序，学校一般都规定上课不使用手机或手机调到静音、关机，或者直接由老师代为保管。有的学校甚至会规定没收非正常使用的学生手机。就是这样，手机问题处理的效果往往不太理想。同时，手机是私有财产，我国法律规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”，显然学校规定还得与国家法律不抵触。
技术实现思路
本专利技术目的是针对现有技术存在的缺陷提供一种用于教室的手机收纳袋。本专利技术为实现上述目的，采用如下技术方案:一种用于教室的手机收纳袋，包括收纳袋本体，所述收纳袋本体沿其纵向依次设有若干层可折叠收放的收纳段，在每层所述收纳段上设有若干个用于放置手机的容纳袋。进一步的，所述容纳袋上方设置有用于识别存放者姓名的标签。进一步的，所述收纳袋本体上端横向设有多个钮扣孔，所述钮扣孔通过其下方对应位置设有的钮扣将收纳袋本体上端裹扣在设有的横杆上。进一步的，所述收纳袋本体上端的两侧边分别设有用于将所述收纳袋本体固定在横杆上的绳子。进一步的，所述容纳袋包括用于放置宽屏手机的宽容纳袋，其设置于所述收纳段的第一层；和用于放置窄屏手机的窄容纳袋，其设置于所述收纳段的其他各层。进一步的，所述收纳袋本体外层由聚四氟乙烯防水透气层压织物材料制成，其内层由防福射材料制成。本专利技术的有益效果:本专利技术结构简单，制造成本低，使用方便，能够有效的管理学生手机，防止在教室内上课时学生使用手机，影响教学质量。其中，收纳袋本体外层采用现有技...
【技术保护点】
一种用于教室的手机收纳袋，其特征在于，包括收纳袋本体，所述收纳袋本体沿其纵向依次设有若干层可折叠收放的收纳段，在每层所述收纳段上设有若干个用于放置手机的容纳袋。
【技术特征摘要】
1.一种用于教室的手机收纳袋，其特征在于，包括收纳袋本体，所述收纳袋本体沿其纵向依次设有若干层可折叠收放的收纳段，在每层所述收纳段上设有若干个用于放置手机的容纳袋。2.如权利要求1所述的一种用于教室的手机收纳袋，其特征在于，所述容纳袋上方设置有用于识别存放者姓名的标签。3.如权利要求1所述的一种用于教室的手机收纳袋，其特征在于，所述收纳袋本体上端横向设有多个钮扣孔，所述钮扣孔通过其下方对应位置设有的钮扣将收纳袋本体上端裹扣在设有的横杆上。4.如权利要求3所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：曾海娟，
申请(专利权)人：无锡机电高等职业技术学校，
类型：发明
国别省市：
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