英语培训方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种英语培训方法，包括以下步骤：按预置的单词分类规则对单词进行分类并存储；接收用户输入的按类别提取单词的指令，根据该指令提取相应的单词并以音、视频形式输出；所述单词分类规则包括：用两个辅音分别与a、e、i、o或u组合生成单词；或用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词；或用a、e、i、o或u与其它字母形成词根，并按顺序与26个字母组合生成单词；或将整句或整段英语与中文歌曲匹配；或用中文注释英语句子中的单词发音。本发明专利技术还提供一种用以实现上述方法的英语培训装置。本发明专利技术能简化教学过程，扩大受教范围；并且分类方法简单易学，可提升教学效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机领域，特别涉及一种英语培训方法及装置。
技术介绍
如何能学好英语，是国人长期以来一直在研究的问题。为此，研究人员做了大量的研究工作，总结了多种学习方法甚至设计了专门用于英语培训的培训和教育系统，例如市场上热销的英语口语发声训练设备等，这些培训和教育系统可以发音或视频，从而引导人们同步学习。然而，现有的培训和教育系统大多是配合教材上的内容来教学的，输出的音频或视频是与教材同步的，是特定的单词或句子，因此，受教者需要先了解教材内容，然后才能跟上教学进度，因此对于没有教材的用户并不适用。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种英语培训方法，旨在解决上述现有技术中的技术问题。为了实现专利技术目的，本专利技术提供一种英语培训方法，包括以下步骤:按预置的单词分类规则对单词进行分类并存储；接收用户输入的按类别提取单词的指令，根据该指令提取相应的单词并以音、视频形式输出；所述单词分类规则包括:用两个辅音分别与a、e、1、O或U组合生成单词；或用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词；或用a、e、1、ο或u与其它字母形成词根，并按顺序与26个字母组合生成单词；或将整句或整段英语与中文歌曲匹配；或用中文注释英语句子中的单词发音。优选地，所述用两个辅音分别与a、e、1、O或u组合生成单词包括:查找数据库，判断生成的单词是否具有基本含义，若否，则将生成的单词增加或修改至少一个字母，以得到具有基本含义的单词。优选地，所述将整句或整段英语与中文歌曲匹配包括:以文字形式将整句或整段歌词串接形成故事。优选地，所述用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词包括:若组合的字母为元音字母，则在其后另增加辅音字母再与主体组合。优选地，所述将整句或整段英语与中文歌曲匹配包括:用同样的曲调配以不同的时态词。本专利技术还提供一种英语培训装置，其包括:单词分类模块，用于按预置的单词分类规则对单词进行分类并存储；用户指令处理模块，用于接收用户输入的按类别提取单词的指令，根据该指令提取相应的单词并以音、视频形式输出；所述单词分类规则包括:用两个辅音分别与a、e、1、ο或u组合生成单词；或用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词；或用a、e、1、ο或u与其它字母形成词根，并按顺序与26个字母组合生成单词；或将整句或整段英语与中文歌曲匹配；或用中文注释英语句子中的单词发音。优选地，所述单词分类模块进一步用于:查找数据库，判断生成的单词是否具有基本含义，若否，则将生成的单词增加或修改至少一个字母，以得到具有基本含义的单词。优选地，所述单词分类模块进一步用于:以文字形式将整句或整段歌词串接形成故事。优选地，所述单词分类模块进一步用于:若组合的字母为元音字母，则在其后另增加辅音字母再与主体组合。优选地，所述单词分类模块进一步用于:用同样的曲调配以不同的时态词。本专利技术针对现代人时间紧，工作忙，想便捷，不愿意花时间死记英语的愿望，按规律对英语分类整合，根据用户输入的指令提取英语并按类以音频或视频的方式输出，用户不用教材也可学习英语，简化了教学过程，扩大了受教范围；并且分类方法简单易学，可提升教学效率。附图说明图1是本专利技术一实施例中对单词分类的树状结构示意图。具体实施例方式应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。本专利技术提供一种英语培训方法，包括以下步骤:按预置的单词分类规则对单词进行分类并存储；接收用户输入的按类别提取单词的指令，根据该指令提取相应的单词并以音、视频形式输出；所述单词分类规则包括:用两个辅音分别与a、e、1、ο或u组合生成单词；或用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词；或用a、e、1、ο或u与其它字母形成词根，并按顺序与26个字母组合生成单词；或将整句或整段英语与中文歌曲匹配；或用中文注释英语句子中的单词发音。本专利技术中，可利用计算机等数据处理设备，其中包含存储模块、音视频输出模块以及中央处理模块等，用户可先以程序形式预置单词分类规则，然后执行程序对单词进行分类并存储。当接收到用户输入的按类别提取单词的指令时，从存储模块提取同类单词并输出。例如，可在用户界面提供选择框，供用户选择是以哪种形式提取单词，当用户选定提取形式后，中央处理模块即从存储模块提取同类单词并输出。具体的，用两个辅音分别与a、e、1、ο或u组合生成单词包括:以两个辅音分别加进五个元音(a，e,i,o, u)分别成为五个单词，然后区分辅音和此五个元音相对的发音。因为英语百分之九十以上的单词、音节都是以这五个元音结合生成的子音节、发出的不同音。如果让人们能耳熟能详的烂记于心，随时能够脱口而出，养成其自然变音的习惯，那么就可以不用学音标，人们就会八九不离十地发出相对准确的声音(注:这是对那些没有任何英语基础的人为了节省他们的时间，尤其是成年人这个年龄段很难改变口音的阶段，，比如说一个有地方口音的成年中国人，让他去学标准的普通话，要想讲准普通话、去掉其地方口音，都是很困难的事情。让他们去学半年到一年的音标，结果还发不准，他们就会失去信心)。上述实施例中，如果用以下的两个辅音分别加五个元音，熟读这五个单词，这样可以很容易的写准这五个单词。更重要的是，如果用世界脍炙人口的歌曲，在天天闲暇的快乐的歌曲中，讲此五个单词的准确发音，并能脱口唱出、到最后能够准确读出。两辅加五元，神奇处在于，看一秒钟，连写五个P t中间把自己知道的五个元音一加就能会写五个单词，而且永远忘不了。看看其它的一些例子同样神奇。实例一:I Pat 拍打Pet 宠物Pit 坑洞Pot 锅Put 推动歌曲示例:Pat (拍特)pat (拍特)是拍打，千万别忘记，Pet (派(爱)特)pet (派(爱)特)是宠物，我们要保护它，Pit ( 特)pit (还特)是坑洞,千万别掉下去，Pot (炮(奥)特)Pot (炮(奥)特)是锅儿，Put (谱特)是推动。A (鹅)pet (派(爱)特)pats (拍词)and(安德)puts(谱词)a (鹅)pot (炮噢特)into (鹰兔)a (鹅)Pit ( 特)。Pat (拍特)pat (拍特)是拍打，千万别忘记，Pet (派(爱)特)pet (派(爱)特)是宠物，我们要保护它，Pit ( 特)p it (还特)是坑洞,千万别掉下去，Pot (炮(奥)特)Pot (炮(奥)特)是锅儿，Put (谱特)是推动。2 Last最后，末尾Lest 唯恐List列表,清单Lost 失落Lust 欲望3 Rack 行李架Reck 顾虑Rick英格兰人姓氏,里克rich的变体Rock摇滚，石头Ruck英格兰人姓氏,拉克rook的变体4 Nat纳特(男子名)；苏格兰、威尔士的民族主义者Net网；网络；净利；实价Nit幼虫；没用的人Not不(用于否定句)Nut螺母，螺帽；坚果；难对付的人，难解的问题5 Band 乐队Bend 弯曲Bind 绑Bond 债券Bund堤防，码头6 Pack包装；一群；背包；包裹；一副Peck许多；配克(容量单位，等于2加仑)；啄痕Pick挑选；采摘；挖；vt.拾取；精选；采摘；掘Pock痘痕；麻子Puck冰球(由硬本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语培训方法，其特征在于，包括以下步骤：按预置的单词分类规则对单词进行分类并存储；接收用户输入的按类别提取单词的指令，根据该指令提取相应的单词并以音、视频形式输出；所述单词分类规则包括：用两个辅音分别与a、e、i、o或u组合生成单词；或用一个主词或该主词的若干变形为主体，按顺序分别与26个字母组合生成单词；或用a、e、i、o或u与其它字母形成词根，并按顺序与26个字母组合生成单词；或将整句或整段英语与中文歌曲匹配；或用中文注释英语句子中的单词发音。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：肖云飞，
申请(专利权)人：肖云飞，
类型：发明
国别省市：