一种渐开线作图器制造技术

一种渐开线作图器，属于一种《机械原理》教学仪器，其目的是解决手工绘图难以快速绘制准确渐开线的技术问题，帮助画出渐开线齿形的齿轮轮廓。它由基圆盘1、芯轴2、线绳3和铅笔4构成。其特征是：芯轴中心有小孔，用图钉固定在预先铺设有图纸的图板上，基圆盘中部有孔，套在芯轴上可以自由转动，基圆盘靠近边缘处有另一小孔，厚度方向上有一细小孔同该孔相通，用于将线绳穿入后打结以固定线绳的一端。线绳绕在有一定厚度的基圆盘外圆上，线绳的另一端系一支铅笔，绷直线绳并保持和基圆盘相切，转动基圆盘使铅笔过指定点，移动铅笔在图纸上可以画出渐开线。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学仪器，一种用于《机械原理》中渐开线齿轮教学的渐开线作图器。
技术介绍
《机械原理》教学时，用现有尺规手工快速绘出准确的渐开线齿轮轮廓图形比较困难。
技术实现思路
:本技术的目的在于提供一种渐开线作图器，以解决手工绘制渐开线齿轮轮廓图形的技术问题。本技术要解决上述技术问题所采用的新的技术方案是这样实现的:它由基圆盘1、芯轴2、线绳3和铅笔4构成。其特征是:芯轴中心有小孔，用图钉固定在预先铺设有图纸的图板上，基圆盘中部有孔，套在芯轴上可以自由转动，基圆盘靠近边缘处有另一小孔，厚度方向上有一细小孔同该孔相通，用于将线绳穿入后打结以固定线绳的一端。线绳绕在有一定厚度的基圆盘外圆上，线绳的另一端系一支铅笔，绷直线绳并保持和基圆盘相切，转动基圆盘使铅笔过指定点，移动铅笔在图纸上可以画出渐开线。附图说明:图1 一种渐开线作图器。I基圆盘2芯轴3线绳、4—铅笔图2 —种渐开线作图器画渐开线时的工作状态。图3绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓方法之步骤一。图4绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓方法之步骤二。图5绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓方法之步骤三。图6绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓方法之步骤四。图7绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓方法之步骤五。具体实施方式:以下结合附图，对本技术的渐开线作图器的技术方案作进一步说明:它的结构如附图所示，它由基圆盘1、芯轴2、线绳3和铅笔4构成。其特征是:芯轴中心有小孔，用图钉固定在预先铺设有图纸的图板上，基圆盘中部有孔，套在芯轴上可以自由转动，基圆盘靠近边缘处有另一小孔，厚度方向上有一细小孔同该孔相通，用于将线绳穿入后打结以固定线绳的一端。线绳绕在有一定厚度的基圆盘外圆上，线绳的另一端系一支铅笔，绷直线绳并保持和基圆盘相切，转动基圆盘使铅笔过指定点，移动铅笔在图纸上可以画出渐开线，见图2。当要绘制反向渐开线时，只需按上述相反方向转动基圆盘使线绳绷紧后固定基圆盘，可画出通过指定点的相反方向的渐开线。绘制一个渐开线齿形的齿轮轮廓共分五个步骤。步骤一(图3):先绘制一个同基圆盘直径相同的圆，定名为基圆；步骤二(图4):再在基圆外画一个圆(图4中点划线的圆)，定名为分度圆；步骤三(图5):按偶数倍等分该分度圆(本例为30等份)；步骤四(图6):用渐开线作图器过分度圆上的等分点画渐开线，相邻两点画反向渐开线；步骤五(图7):两相邻渐开线交点外的渐开线擦掉，渐开线内的基圆线擦掉，即可得到齿根为基圆、齿顶为尖顶的渐开线齿形的齿轮轮廓(本例为15个齿)。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种渐开线作图器，它由基圆盘（1）、芯轴（2）、线绳（3）和铅笔（4）构成，其特征是：芯轴中心有小孔，用图钉固定在预先铺设有图纸的图板上，基圆盘中部有孔，套在芯轴上可以自由转动，基圆盘靠近边缘处有另一小孔，厚度方向上有一细小孔同该孔相通，用于将线绳穿入后打结以固定线绳的一端，线绳绕在有一定厚度的基圆盘外圆上，线绳的另一端系一支铅笔，绷直线绳并保持和基圆盘相切，转动基圆盘使铅笔过指定点，移动铅笔在图纸上可以画出渐开线。

【技术特征摘要】
1.一种渐开线作图器，它由基圆盘(I)、芯轴(2)、线绳(3)和铅笔(4)构成，其特征是:芯轴中心有小孔，用图钉固定在预先铺设有图纸的图板上，基圆盘中部有孔，套在芯轴上可以自由转动，基圆盘靠近边缘处有另一小孔，厚...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈辽军，唐晓莲，
申请(专利权)人：南京化工职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：