【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教学方法，特别涉及一种职业教育中的，属于教育科研领域。
技术介绍
近年来，机电一体化技术越来越得到人们的重视。其中，电机领域与控制、信号、材料、电子等相关领域相互渗透，新理论、新技术、新材料、新工艺不断涌现，使电机学面貌焕然一新，电机技术大幅提高。目前，针对电机技术教学的职业院校在进行电机实训教学过程中，主要采用教师讲解实训内容，由学生根据教师的教学对实训设备进行操作，最后，由教师逐一到学生的实训桌前检查教学质量，评判实训结果。其结果:使本来紧凑的教学实训课程被大量的检验实训结果环节所占用，消耗了大量时间，严重制约了教师的教学进度与实训效果。同时，市场上电机类实训设备虽然较多，技术也较先进，但实训模式仍停留在单体教学上，教学过程繁琐，这与实训教学内容繁多，教学任务重，教学时间紧缺产生了较大的制约作用，使整个电机实训教学水平无法提高，影响了教学质量。如何有效地降低教师在电机实训教学中的工作强度，提高电机实训教学效果和教学质量，就成为本专利技术想要解决的问题。
技术实现思路
鉴于上述现有情况，本专利技术旨在提供一种网络化电机实训教学方法，以简化实训教学...
【技术保护点】
一种数字化局域网电机教学方法，其特征在于，具体步骤包括：步骤一通过组网方式将教师和学生用电脑相互连接，并在每个电脑中分别安装电机实训教学软件；步骤二将数字电机教学实训系统与教师及学生用电脑一一对应连接，并将待测电机安装在数字电机教学实训系统中；步骤三通过教师用电脑和电机实训教学软件向各个学生用电脑发送指令或进行同步教学演示；步骤四教师或学生通过操作数字电机教学实训系统中的监控单元，对实训系统中的控制单元、扩展单元、电机驱动单元和光电角位仪设备进行操作，完成电机实训过程，同时，电脑对监控单元进行信息采集，通过电机实训教学软件完成教师对各个学生实训过程的监控。
【技术特征摘要】
1.一种数字化局域网电机教学方法，其特征在于，具体步骤包括: 步骤一通过组网方式将教师和学生用电脑相互连接，并在每个电脑中分别安装电机实训教学软件； 步骤二将数字电机教学实训系统与教师及学生用电脑一一对应连接，并将待测电机安装在数字电机教学实训系统中； 步骤三通过教师用电脑和电机实训教学软件向各个学生用电脑发送指令或进行同步教学演示； 步骤四教师或学生通过操作数字电机教学实训系统中的监控单元，对实训系统中的控制单元、扩展单元、电机驱动单元和光电角位仪设备进行操作，完成电机实训过程，同时，电脑对监控单元进行信息采集，通过电机实训教学软件完成教师对各个学生实训过程的监控。2.根据权利要求1所述的数字化局域网电机教学方法，其特征在于...
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