英语状语从句学习教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种英语状语从句学习教具，它由：显示圆轮、显示指针、状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘、主句显示盘构成。在显示圆轮的第一周设有状语从句显示盘、第二周设有第一时态显示盘、第三周设有连接词显示盘、第四周设有第二时态显示盘、第五周设有主句显示盘，状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘固定在主句显示盘的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针，显示指针固定在显示圆轮上。该产品结构简单，它采用同心圆的多个彩色圆轮为主体的学习教具，不同从句间的差异可以立体直观的体现在显示圆轮上，学生学习直观，可增加学习兴趣，产生全方位立体的知识点网络。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

英语状语从句学习教具
:本技术涉及一种英语状语从句学习教具。
技术介绍
:目前，在英语状语从句语法教学中大多是以教师为主体，以讲解为主要传授方式，教学方法死板，不灵活，不直观，没有趣味性，教师在授课后学生很难产生全方位立体的知识点网络，不利于学生对英语的学习，影响教学质量。
技术实现思路
:本技术的目的在于克服上述缺点，提供一种英语状语从句学习教具，它主要解决了在英语状语从句语法教学中，教学方法死板，不灵活，不直观，没有趣味性，不利于学生对英语的学习等问题。本技术的目的是这样实现的，英语状语从句学习教具由:显示圆轮、显示指针、状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘、主句显示盘构成。在显示圆轮的第一周设有状语从句显示盘、第二周设有第一时态显示盘、第三周设有连接词显示盘、第四周设有第二时态显示盘、第五周设有主句显示盘，状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘固定在主句显示盘的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针，显示指针固定在显示圆轮上。该产品结构简单，设计合理，它采用同心圆的多个彩色圆轮为主体的学习教具，不同从句间的差异可以立体直观的体现在显示圆轮上，学生学习直观，可增加学习兴趣，使学生产生全方位立体的知识点网络。附图说明:附图1是本技术英语状语从句学习教具的结构示意图。I 一显不圆轮 2—显不指针3—状语从句显不盘4 一第一时态显示盘 5—连接词显示盘`6一第二时态显不盘 7—主句显不盘具体实施方式:以下结合附图详细说明本技术的最佳实施例，英语状语从句学习教具由:显示圆轮1、显示指针2、状语从句显示盘3、第一时态显示盘4、连接词显示盘5、第二时态显示盘6、主句显示盘7构成。在显示圆轮I的第一周设有状语从句显示盘3、第二周设有第一时态显示盘4、第三周设有连接词显示盘5、第四周设有第二时态显示盘6、第五周设有主句显示盘7，状语从句显示盘3、第一时态显示盘4、连接词显示盘5、第二时态显示盘6固定在主句显示盘7的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针2，显示指针2固定在显示圆轮I上。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语状语从句学习教具，它由：显示圆轮（1）、显示指针（2）、状语从句显示盘（3）、第一时态显示盘（4）、连接词显示盘（5）、第二时态显示盘（6）、主句显示盘（7）构成，其特征在于：在显示圆轮（1）的第一周设有状语从句显示盘（3）、第二周设有第一时态显示盘（4）、第三周设有连接词显示盘（5）、第四周设有第二时态显示盘（6）、第五周设有主句显示盘（7），状语从句显示盘（3）、第一时态显示盘（4）、连接词显示盘（5）、第二时态显示盘（6）固定在主句显示盘（7）的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针（2），显示指针（2）固定在显示圆轮（1）上。

【技术特征摘要】
1.一种英语状语从句学习教具，它由:显示圆轮(I)、显示指针(2)、状语从句显示盘(3)、第一时态显示盘(4)、连接词显示盘(5)、第二时态显示盘(6)、主句显示盘(7)构成，其特征在于:在显示圆轮(I)的第一周设有状语从句显示盘(3)、第二周设有第一时态显示盘(4)、第三周设有连...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨雪，窦美露，姜莉莉，宣佳元，麻艳梅，何鑫，
申请(专利权)人：佳木斯大学，
类型：实用新型
国别省市：