【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用电学实验教具,具体涉及一种伏安法电阻测量教学演示装置。
技术介绍
电学实验中,电压表的内阻很大,电流表的内阻很小。但是在伏安法测电阻的实验中,连接在内接法与外接法电路中的电压表、电流表的读值差异不明显,学生不能较好地通过实验得出伏安法测电阻的内接法与外接法的显著差异。目前尚未有此类教具。
技术实现思路
本技术的目的就是针对现有技术存在的缺陷,提供一种伏安法电阻测量教学演示装置。其技术方案是本装置由电池、电源开关、可变电阻、灯泡、电流表、电压表、第一电阻、第二电阻和转换开关组成。所述电池的负极通过电源开关与灯泡的一端、电压表的负极端相连接,电压表的正极端与转换开关的动触点相连接,灯泡的另一端与转换开关的一静触点及第一电阻的一端相连接,第一电阻的另一端通过电流表与转换开关的另一静触点及可变电阻的一端相连接,可变电阻的另一端与电池的正极相连接;所述电压表两端并联连接第二电阻。其中,所述电流表为指针式电流表,所述电压表为指针式电压表。本技术与现有技术相比较,具有如下优点通过读取伏安法测电阻的内接法与外接法电路中的电压表、电流表的刻度值,得出伏女法测电阻的内接 ...
【技术保护点】
一种伏安法电阻测量教学演示装置,由电池、电源开关、可变电阻、灯泡、电流表、电压表、第一电阻、第二电阻和转换开关组成,其特征在于:所述电池的负极通过电源开关与灯泡的一端、电压表的负极端相连接,电压表的正极端与转换开关的动触点相连接,灯泡的另一端与转换开关的一静触点及第一电阻的一端相连接,第一电阻的另一端通过电流表与转换开关的另一静触点及可变电阻的一端相连接,可变电阻的另一端与电池的正极相连接;所述电压表两端并联连接第二电阻。
【技术特征摘要】
1.一种伏安法电阻测量教学演示装置,由电池、电源开关、可变电阻、灯泡、电流表、电压表、第一电阻、第二电阻和转换开关组成,其特征在于所述电池的负极通过电源开关与灯泡的一端、电压表的负极端相连接,电压表的正极端与转换开关的动触点相连接,灯泡的另一端与转换开关的一静触点及第一...
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