一种便于进行汉语言学习的阅读桌板制造技术

一种便于进行汉语言学习的阅读桌板，主要解决现有的技术中没有提供在床上进行学习阅读的桌板的问题。主体是由桌板主体、上支撑台，下支撑台和伸缩腿组成，其特征在于：所述桌板主体为长方体形板，其上表面中央处开有凹槽，桌板主体的两侧铰接有书页夹，所述桌板主体的下边缘处固定连接有托板；所述上支撑台的顶端通过上转动销轴铰接于桌板主体的上端，所述上支撑台上设有书签插入盒；所述下支撑台的顶端通过下转动销轴铰接于桌板主体的下端，所述下支撑台上设有笔盒；所述伸缩腿固定连接在上支撑台的下方。应用该阅读桌板在学习环境整洁的同时还纠正了学习姿势，保护了学习者的视力，具有结构简单、方便实用的特点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术应用于汉语言学习领域，具体涉及一种用于汉语言学习的桌板。
技术介绍
目前社会的竞争激烈，学生的就业压力大。很多学生想通过努力学习来成为优胜者，因而他们会抓紧一切时间学习，尤其是对于学习汉语言文学，需要大量的时间进行阅读，所以很多学生会选择在回到宿舍后继续学习。因为宿舍空间较狭窄，很多学生会在上床后继续看书，研究汉语言学习中遇到的问题。但是，在床上看书存在以下问题看书时容易把书本折坏，当把笔和本都堆在床上时会把床弄的很乱；而且看书姿势不正确，对眼睛不好。因此，需要一种便于进行汉语言学习的阅读桌板。
技术实现思路
为了解决
技术介绍
中所提到的技术问题，本技术提供一种便于进行汉语言学习的阅读桌板，该种汉语言学习的阅读桌板主体为桌板主体和上、下支撑台。桌板主体上设有凹槽、书页夹和托板，便于把书放置在桌板上而不至于滑落。该阅读桌板还设置了书签插入盒和笔盒，它的结构简单，方便实用。本技术的技术方案是该种便于进行汉语言学习的阅读桌板，具有一个桌板主体，所述阅读桌板还包括一个上支撑台和下支撑台，在所述上支撑台下连接有伸缩腿；其中，所述桌板主体为长方体形板，其上表面中央处开有凹槽，桌板主体的两侧铰接本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于进行汉语言学习的阅读桌板，具有一个桌板主体（5），其特征在于：所述阅读桌板还包括一个上支撑台（2）和下支撑台（7），在所述上支撑台（2）下连接有伸缩腿（1）；其中，所述桌板主体（5）为长方体形板，其上表面中央处开有凹槽（11），桌板主体（5）的两侧铰接有书页夹（6），所述桌板主体（5）的下边缘处固定连接有托板（10）；所述上支撑台（2）的顶端通过上转动销轴（3）铰接于桌板主体（5）的下端，所述上支撑台（2）上设有书签插入盒（4）；所述下支撑台（7）的顶端通过下转动销轴（9）铰接于桌板主体（5）的下端，所述下支撑台（7）上设有笔盒（8）。

【技术特征摘要】
1.一种便于进行汉语言学习的阅读桌板，具有一个桌板主体(5)，其特征在于所述阅读桌板还包括一个上支撑台(2)和下支撑台(7)，在所述上支撑台(2)下连接有伸缩腿(I); 其中，所述桌板主体(5)为长方体形板，其上表面中央处开有凹槽(11)，桌板主体(5)的两侧铰接有书页夹(6)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵念俊，王井辉，相龙烽，
申请(专利权)人：齐齐哈尔大学，
类型：实用新型
国别省市：