【技术实现步骤摘要】
平衡、渗透演示仪
该专利技术涉及一种教学用具，是一种模拟化学平衡及渗透的教学用具。
技术介绍
现行市场上的没有出售模拟化学平衡及渗透的教学用具，教师在讲解化学平衡原 理的时候非常困难。化学平衡是非常抽象的概念，要用语言描述清楚看不见摸不着化学反 应原理，学生接受起来会感到非常吃力，几乎所有的学生都感到化学平衡一章最难学。究其 原因是因为化学平衡状态的概念、特征、和形成过程弄不清楚。
技术实现思路
为了解决以上问题，我专利技术一种平衡、渗透演示仪。该演示仪能把微观的、抽象的 化学反应原理形象化。用看得见摸得着的宏观现象模拟化学平衡状态形成过程和特征，模 拟半透膜的渗透过程和细胞膜扩散过程。学生通过观察宏观现象很直观的认识抽象问题， 记忆更持久、学习效率更高。使用方法把一些塑料小球放在空腔上部左边，打开风扇，小球被风吹起，在碰撞中不断有小球通 过格网(2)进入右边空间。此时，左边球多，单位时间内，由左边进入右边的小球速率大于 由右边进入左边的小球速率，随着左边小球减少右边小球增多，单位时间内，由左边进入右 边的小球速率减小，由右边进入左边的小球速率增大，这段时间小球整体上向右端移动。一 段时间后，两边小球数量相当，单位时间内，从左边到右边的小球和从右边到左边的小球数 量相同，左右两边小球数不变，整体上小球不移动。这样可以模拟化学平衡状态的形成过程。反应刚开始，反应物浓度最大，生成物浓 度为0，正反应速率最大，逆反应速率为0，平衡向正方向进行，随着反应的进行，反应物浓 度逐渐减小，生成物浓度逐渐增加，正反应速率逐渐减小，逆反应速率逐渐增加，直到正逆 反应速率相等，化...
【技术保护点】
该专利技术把包括一个透明空心球（3）（或用两个半球形透明罩扣在一起），在透明空心球内部自上而下用三层窗纱（1）隔成上下两个部分。
【技术特征摘要】
1.该发明把包括一个透明空心球(3)(或用两个半球形透明罩扣在一起)，在透明空心球内部自上而下用三层窗纱(I)隔成上下两个部分。2.根据权利要求1，下部分是风洞(5)，它的作用是让风吹向规定的方向...
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