【技术实现步骤摘要】
一种拼接铅笔
本技术涉及一种学习用品，尤其是涉及一种铅笔。
技术介绍
目前现有的铅笔功能单一，儿童在学校上课时会经常忘记带课程表及课程顺序，因此会影响孩子上课以及学习生活。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可以当成课程表使用的而且还可以拼接的铅笔。本技术主要是在每一节铅笔的笔杆上书写对应课程的图案或文字。一种拼接铅笔，其主要包括笔杆、笔头、卡环和卡槽。其中笔杆为通心笔杆，在笔杆外侧可以书写图案，笔杆一端设有笔头，笔杆与笔头相接处设有卡环，笔杆的另外一端内侧设有卡槽。使用时，将笔杆分成每一小节，且在这每一小节书写上每个课程的图案，笔节的数量可以根据实际使用情况自行设定。在上完一个课程后把这一小节的笔杆挪到后面，露出来的部分就是当前的课程图案，并且是新的笔尖。这样，普通笔既可以当笔使用还可以当课程表使用。与已有技术相比，本技术在每一节铅笔的笔杆上书写对应课程的图案或文字，可以继续当原来的笔使用还可以当成课程表使用，并且不用每一节上课之前削铅笔，更增加了趣味性。附图说明 图1为本技术的主视局部剖面示意简图。具体实施方式在图1所示的本技术的主视局部剖面示意简图中，其中笔杆I为通心笔杆，在笔杆外侧可以书写图案2，笔杆一端设有笔头3，笔杆与笔头相接处设有卡环4，笔杆的另外一端内侧设有卡槽5。权利要求1. 一种拼接铅笔，其特征在于笔杆为通心笔杆，在笔杆外侧可以书写图案，笔杆一端设有笔头，笔杆与笔头相接处设有卡环，笔杆的另外一端内侧设有卡槽。专利摘要一种拼接铅笔，其主要包括笔杆、笔头、卡环和卡槽。其中笔杆为通心笔杆，在笔杆外侧可以书写图案，笔杆一端设有笔头，笔...
【技术保护点】
一种拼接铅笔，其特征在于：笔杆为通心笔杆，在笔杆外侧可以书写图案，笔杆一端设有笔头，笔杆与笔头相接处设有卡环，笔杆的另外一端内侧设有卡槽。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李昕宜，尹贤明，包海默，乔松，
申请(专利权)人：大连民族学院，
类型：实用新型
国别省市：
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