【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种婴幼儿保健用品，具体说涉及一种婴幼儿学步用具。
技术介绍
婴幼儿在成长过程中，都要经历蹒跚学步的阶段。婴幼儿学步时难免磕磕碰碰，需要家长陪伴在身旁照顾。由于婴幼儿身材矮小，家长为护理其学步，常常需要弯腰搀扶婴幼儿。时间一长，对于家长而言苦不堪言。市场上也有学步车，但终究体积大、笨重，携带不方便。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种婴幼儿学步带，以克服现有技术中使用受场地限制、携带不方便、安全性不高的缺陷。为达到上述目的，本技术提供一种婴幼儿学步带，所述提带为长条形，所述扣环为立体圆环，提带的两端向一个方向穿过扣环，提带的中段在扣环的一侧形成一个用于套在幼儿身上的套，由扣环调节其大小。采用本学步带，通过扣环圆对提带起固定作用，并可调节扣环在提带上的位置，来适应婴幼儿的体型，这样家长只需抓住提带的两端，不需弯腰，就可控制并保护幼儿进行学步，不受场地限制，携带方便。进一步，将扣环的直径设计为与提带的宽度大小匹配，这样既能有效地固定提带，又使提带保留足够的宽度，以免勒伤幼儿。进一步，所述提带为弹性棉质材质，可采用粗毛线针织制成，具有舒服的触感。扣环可采用不...
【技术保护点】
一种婴幼儿学步带，其特征在于：包括提带和扣环，所述提带为长条形，所述扣环为立体圆环，提带的两端向一个方向穿过扣环，提带的中段在扣环的一侧形成一个用于套在幼儿身上的套，由扣环调节套的大小。
【技术特征摘要】
1.一种婴幼儿学步带，其特征在于包括提带和扣环，所述提带为长条形，所述扣环为立体圆环，提带的两端向一个方向穿过扣环，提带的中段在扣环的一侧形成一个用于套在幼儿身上的套，由扣环调节套的大小。2.根据权利要求1所述的婴幼儿学步带，其特征在于所述扣环的直径与提...
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