电子化同步考试系统教师机及使用方法技术方案

电子化同步考试系统教师机及使用方法。目前的考试过程虽然有铃声提示，但在实际操作中监考教师提前发卷；滞后收卷；或滞后发卷提前收卷或收发卷循序不合理，使得考试同步时间误差在3到5分钟，影响了考试的公平性。本发明专利技术的组成包括：壳体（19），所述的壳体内安装有微处理器系统（11）、电源电路（18），所述的微处理器系统包括微处理器（12），所述的微处理器分别与FM收音机电路（13）、FM发射电路（14）、DEMF编译码电路（15）、FLASH存储器（16）、功能选择键（3）、USB接口（8）、RFID读写电路（17）、LED驱动电路（20）、触摸屏控制电路（21）连接。本发明专利技术用于大型考试监考。

【技术实现步骤摘要】
电子化同步考试系统教师机
：本专利技术涉及电子考试
,具体涉及一种电子化同步考试系统教师机及使用方法。
技术介绍
：当前国内大规模考试（全国范围的高考、外语4、6级考试、计算机等级、公务员考试、研究生公共科目考试）和学校范围的外语考试、计算机考试等等大都采用试卷加标准答题卡，其中答题卡采用电子阅卷的方式，采用传统的监考方式。由于考试过程监考教师对考生重点监控的作弊现象为两大类，在考试现场有：偷看、代考、夹带、相互暗示、（交卷过程中的换卷）、传递答案（考场或卫生间），考试现场内外勾结方式有：网络组织下的手机短讯和语音、专用作弊工具—信息手表、信息橡皮、信息尺、外语考试中的收音机（约定频率接收作弊信息）微型录像头外传、短波信息接收器等等，现存的考试方式和监考方式和所采用的防范手段已经不能有效的应对上述提及的作弊方式。根据调查在现实的考试过程虽然有铃声提示，但在实际操作中监考教师提前发卷；滞后收卷；或滞后发卷提前收卷或收发卷循序不合理，使得考试同步时间误差在3到5分钟，影响了考试的公平性。在现有技术中，以电子装置取代传统的标准化答题卡，可以电子答题、阅卷、评分，采用带键盘和显示部件的单片机系统或微处理器系统作为学生答题的交互工具，这种方法增加阅卷的准确性并降低学生答题的操作难度。这种方法由于监考教师不能对设备进行同步控制，因此，此种方法不能进行外语听力类考试。在现有技术中，基于随机法的防作弊的考试方法，试卷的选择类型题实行试题相同，但试题依次顺序不同的排列方式，且各个试卷的相同内容的选择题答案排序不同；每一套试卷还有一个用于识别试卷特点的标识码栏，并异时定点收卷，这种方法大大增加前后左右考生之间作弊的难度。这种方法在监考试过程中操作难度大并没有使用电子化。同时，现有的电子试卷考试系统中，电子试卷管理器与移动存储器之间，移动存储器与电子试卷收发器之间，均通过移动存储器接口相连接；电子试卷收发器与电子试卷考试机之间，通过有线或无线数据接口相连接；由于此方法可以实现非互联网环境下的多媒体无纸化考试，但在实际监考应用中难度较大，因此不适合现在标准的大型考试。其它已有非网络环境下电子化考试系统的相关报道，由于无法实现对考试过程的同步控制和考试输入方式的控制，对作弊控制及处理方式没有提及。
技术实现思路
：本专利技术的目的是提供一种电子化同步考试系统教师机及使用方法，使监考过程更加标准化和简单化，与学生机配合可有效防范国内各类常见考试作弊；大大算提高了考试前、考试中、考试后各类作弊成本和难度；实现电子验证、电子收卷、对作弊的记录，大大减轻监考教师监考难度，使考试过程更加公平。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种电子化同步考试系统教师机，其组成包括：壳体，所述的壳体内安装有微处理器系统，所述的微处理器系统包括微处理器，所述的微处理器分别与FM调频收音机电路、FM调频发射电路、DEMF编译码电路、FLASH存储器、功能选择键、USB接口电路、RFID读写电路、LED驱动电路、触摸屏控制电路、电源电路连接。所述的电子化同步考试系统教师机，所述的壳体正面安装有触摸式液晶屏、状态显示LED灯、所述的功能选择键、扬声器、教师卡插入槽，所述的教师卡插入槽上可插入监考教师射频IC卡，在所述插入槽内部安装有读写线圈，所述的壳体的侧面安装有FM接收发射天线、USB接口、电源开关、音频输入接口。所述的电子化同步考试系统教师机，所述的电源电路与所述的电源开关连接，所述的FM调频收音机电路与所述的FM接收发射天线连接，所述的FM调频收音机电路通过音频放大器A1与扬声器连接，所述的FM调频发射电路、所述的DEMF编译码电路同时通过音频放大器A2与所述的发射电路音频输入接口连接，所述的LED驱动电路与所述的状态显示LED灯连接，所述的RFID读写电路与在所述的教师卡插入槽内部的读写线圈连接。所述的电子化同步考试系统教师机，所述的触摸屏控制电路包括液晶点阵电路、触摸板驱动电路，所述的液晶点阵电路、所述的驱动电路分别与所述的微处理器连接，所述的触摸板驱动电路与所述的触摸式液晶屏连接，所述的触摸式液晶屏是具有触摸屏功能的128X64点阵内置中文字库液晶显示板。一种电子化同步考试系统教师机的使用方法，教师机在F1状态即标准考试，所述的教师机受控于学校电台发出的DTMF同步控制代码：教师通过按动F1按键进入本状态，开始接收学校反复发出的第一组DTMF同步控制码，锁定后保持考试过程同步；通过RDIF方式通过插入槽内部读写线圈读取已经插入教师IC卡信息进行身份认证；之后用同样方式读取学生机用的学生IC卡中的个人信息与事先存入教师机内的本考场考生的电子信息进行比对即身份验证。所述的电子化同步考试系统教师机的使用方法，所述的教师机在状态F2即以班级为单位的考试或模拟考试状态，教师通过按动F2按键进入：在本状态由教师通过操作触摸屏显示板自行控制、发射考试控制编码既与学校发射相同的代码，控制所述的学生机进行模拟考试过程中的相关同步操作，通过连接的外部音频设备输入的音频信号发射FM考试音频节目。所述的电子化同步考试系统教师机的使用方法，所述的教师机在F1状态时，在学校电台反复发射第一组考试同步代码状态开启所述的教师机按动F1按钮进入F1状态：所述的教师机开始对接收的FM频率扫描，一旦接收到同步代码接收频率便被锁定，监考教师将监考教师IC卡放置在所述的教师卡插槽内，这种放置有利于巡考人员对监考教师和教师机的双重监督；所述的通过RDIF方式读取教师IC卡的信息，可保存4位或更多监考教师的信息，一旦确定则监考教师身份信息不可更换。监考教师按动OK键后从放置槽内取出教师IC卡进入考生的个人信息读取验证状态，逐个将学生IC卡放置在所述的教师卡放置槽上方，这时在触摸屏显示板上显示学生个人信息，与所述的教师机内事先存入的考生信息进行对比，相同时状态显示LED灯的C灯常亮，否则为闪动验证无效，按动OK键进入下一位考生的验证；在考试开始后即学校电台发射开始考试的第2组代码后对考生的验证为无效，所述的RDIF方式自动统计出在考和缺考人数。所述的电子化同步考试系统教师机的使用方法，所述的教师机在学校电台发射第一组考试同步代码后，与学生机一样进入同步信息接收状态，学校电台重复播放第1组编码，监考教师可通过所述的教师机的扬声器接收考试音频节目。在学校电台发射最后一组同步代码后，教师机进入读取学生机上学生卡内考生的答案信息和违纪信息状态，逐个将所述的学生卡内上述信息读入所述的教师机的FLASH存储器内。当教师机确定学生全部信息读取完毕后所述的教师机自动锁定，监考教师无法对上述信息进行修改。所述的电子化同步考试系统教师机的使用方法，所述的教师机在接收学校电台发射的第一组同步代码考试开始前读取在学生机用的学生卡的考生个人认证信息；所述的教师机在考试中始终保持与所述的学生机同步，到接收到学校电台发射的结束考试同步代码只止，所述的教师机逐个读取所述的学生机用的所述的学生卡内考生的个人信息、考试答案信息、违纪信息并存入教师机的FLASH存储器中并锁定，教师不能对考生数据进行修改；在考式结束后将上述信息通过所述的USB端口传入上一级计算机。有益效果：1.本专利技术取代传统答题卡的与电子化同步考试系统学生机本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子化同步考试系统教师机，其组成包括：壳体，其特征是：所述的壳体内安装有微处理器系统，所述的微处理器系统包括微处理器，所述的微处理器分别与FM调频收音机电路、FM调频发射电路、DEMF编译码电路、FLASH存储器、功能选择键、USB接口电路、RFID读写电路、LED驱动电路、触摸屏控制电路、电源电路连接。

【技术特征摘要】
1.一种电子化同步考试系统教师机，其组成包括：壳体，其特征是：所述的壳体内安装有微处理器系统，所述的微处理器系统包括微处理器，所述的微处理器分别与FM调频收音机电路、FM调频发射电路、DEMF编译码电路、FLASH存储器、功能选择键、USB接口电路、RFID读写电路、LED驱动电路、触摸屏控制电路、电源电路连接；所述的壳体正面安装有触摸式液晶屏、状态显示LED灯、所述的功能选择键、扬声器、教师卡插入槽，所述的教师卡插入槽上可插入监考教师射频IC卡，在所述教师卡插入槽内部安装有读写线圈，所述的壳体的侧面安装有FM接收发射天线、USB接口、电源开关、音频输入接口；所述的电源电路与...

【专利技术属性】
技术研发人员：张庆庆，田雨，竺如生，杨连勇，张金傲，
申请(专利权)人：黑龙江大学，
类型：发明
国别省市：