【技术实现步骤摘要】
本技术涉及试管领域,尤其涉及一种套装手持组合式试管及试管架。
技术介绍
传统的试管为直接手握式试管,实验多以单独操作为主,而在教育普及和大众化教育的背景下,很多学校都存在大班授课现象,对课题教学的可视化效果和教学环节的连贯性要求较高;同时在重技能强调实验教学的形式下,越来越多教师将演示实验融入到教学中,不少组合比对验证实验被教师挖掘采用;在一些高职等院校中,学生水平层次差距大较大,上好实验课就需要有功能更加合理的配套仪器;而实验室试管加热必须采用试管底部套入夹持,与日常生活中直接夹住操作方式不同,学生容易错误操作,损坏试管夹,不能满足使用要求。
技术实现思路
本技术的目的是为了弥补已有技术的不足,提供了一种套装手持组合式试管及试管架,具有安全、好用、方便、快速等性能,可满足多支试管的同时使用,多个比对实验的同时操作,多支试管的同时加热操作,腐蚀性试剂倒入取用。本技术是通过以下技术方案来实现的一种套装手持组合式试管及试管架,包括有数支试管和试管架,其特征在于所述试管为有沿试管,其试管口部设有沿边,所述试管架由手持握板、握板垫圈、可支撑垂放试管和握板的支架组合,所述手持握板上设有与试管配合的开孔,且试管的沿边与手持握板的上端面配合之间设有握板垫圈,所述可支撑垂放试管和握板的支架固定安装于手持握板的一端,所述可支撑垂放试管和握板的支架上分布有放置试管的支撑棍。所述的试管口部的沿边有一定规格宽度和厚度,与手持握板的开孔紧密配合,所述试管数目与手持握板的开孔数目相对应。所述的手持握板的木板板面单排开4 5孔,或双排每排开2 3孔。所述的手持握板一端设有弧形手握把柄,把柄顶 ...
【技术保护点】
一种套装手持组合式试管及试管架,包括有数支试管和试管架,其特征在于:所述试管为有沿试管,其试管口部设有沿边,所述试管架由手持握板、握板垫圈、可支撑垂放试管和握板的支架组合,所述手持握板上设有与试管配合的开孔,且试管的沿边与手持握板的上端面配合之间设有握板垫圈,所述可支撑垂放试管和握板的支架固定安装于手持握板的一端,所述可支撑垂放试管和握板的支架上分布有放置试管的支撑棍。
【技术特征摘要】
1.一种套装手持组合式试管及试管架,包括有数支试管和试管架,其特征在于所述试管为有沿试管,其试管口部设有沿边,所述试管架由手持握板、握板垫圈、可支撑垂放试管和握板的支架组合,所述手持握板上设有与试管配合的开孔,且试管的沿边与手持握板的上端面配合之间设有握板垫圈,所述可支撑垂放试管和握板的支架固定安装于手持握板的一端,所述可支撑垂放试管和握板的支架上分布有放置试管的支撑棍。2.根据权利要求1所述的一种套装手持组合式试管及试管架,其特征在于所述的试管口部的沿边有一定规格宽度和厚度,与手持握板的开孔紧密配合,所述试管数目与手持握板的开孔数目相对应。3.根据权利要求1所述的套装手持组合试管,其特征在于所述的手持握板的木板板面单排开4 5孔,或双排每排开2 3孔。4.根据权利要求3所述的手持整体组合...
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