课桌学习工具袋制造技术

一种课桌学习工具袋，包括：可收缩骨架(1)和与可收缩骨架(1)相连的布袋(2)，课桌侧边设置有多个磁铁。其优点是：可以保证上课时学习用品即方便易取，又不会将课桌上弄得杂乱无章，对学生的新型生活有很大的帮助。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习用品
，具体地说是一种课桌学习工具袋。
技术介绍
现在学生的学习任务越来越重，课业繁忙，学习用具也较多，总是将课桌上摆放的非常凌乱，影响学习环境。
技术实现思路
本技术的目的是设计一种可以将学习用具收拾整洁，避免使课桌上杂乱不堪的课桌学习工具袋。 本技术课桌学习工具袋，包括可收缩骨架I和与可收缩骨架I相连的布袋2，课桌侧边设置有多个磁铁。所述的可收缩骨架I包括两平行的匚型构架7两侧用两斜杆6活络连接。匚型构架7的三根杆之间连接处为活络连接。另两端和支承槽架4轴销连接，支承槽架4顶端连有铁磁性吸盘5，两平行的匚型构架7上面的两支承槽架4上设置有挂钩3。本技术课桌学习工具袋是这样实现的要上课时，将工具袋吸挂在课桌边，将可收缩骨架打开，使工具袋口打开，将学习用具放在里面即可。本技术课桌学习工具袋的优点是可以保证上课时学习用品即方便易取，又不会将课桌上弄得杂乱无章，对学生的新型生活有很大的帮助。附图说明图I为本实用学习课桌学习工具袋结构示意图。具体实施方式根据图I所示，课桌学习工具袋，包括可收缩骨架I和与可收缩骨架I相连的布袋2，课桌侧边设置有多个磁铁。所述的可收缩骨架I包括两平行的匚型构架7两侧用两斜杆6活络连接。匚型构架7的三根杆之间连接处为活络连接。另两端和支承槽架4轴销连接，支承槽架4顶端连有铁磁性吸盘5，两平行的匚型构架7上面的两支承槽架4上设置有挂钩3。

【技术保护点】
一种课桌学习工具袋，其特征在于：包括：可收缩骨架(1)和与可收缩骨架(1)相连的布袋(2)，课桌侧边设置有多个磁铁。

【技术特征摘要】
1.一种课桌学习工具袋，其特征在于包括可收缩骨架(I)和与可收缩骨架(I)相连的布袋(2)，课桌侧边设置有多个磁铁。2.根据权利要求I所述的课桌学习工具袋，其特征在于所述的可收缩骨架(I)包括两平行的匚型构架(...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭嵩，黎鹏，
申请(专利权)人：彭嵩，黎鹏，
类型：实用新型
国别省市：