计算机多媒体远程教育培训教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及计算机多媒体远程教育培训教学装置，包括壳体，计算机，显示及电源四部分，其特征是壳体部分由装置壳体（2），装置壳体（2）上、下设置的音箱凸起壳体（8）和计算机及辅助小电器壳体（22）及计算机及辅助小电器凸起边框（9），以及显示器边框（1）组成，计算机部分由放置在计算机及备用蓄电池门（10）内的计算机（27），计算机（27）上设置的无线网卡及无线信号接收器（21），光驱（28）和软盘口（25），USB数据接口（24）和鼠标插口（26）组成，具有结构简单，造价低，能进行实时展示，能录制教学现场，可以互动交流，使用灵活方便等特点。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机多媒体教育培训教学装置，具体是一种大学教育培训教学中应用的计算机多媒体远程教育培训教学装置。
技术介绍
随着科技的进步，信息技术的发展，传统的教学模式正在发生着重大的变革，依靠传统的黑板粉笔作为教学工具已经无法满足现代大学教育培训教学的要求。特别是随着计算机技术、投影仪技术等的发展，计算机多媒体教学逐渐取代了传统的黑板粉笔的教学方法，并取得了良好的应用效果。目前，常用的计算机多媒体教学方法有两种。一种方法是投影仪加计算机。在室内空中吊装投影仪，墙壁上挂装屏幕，教师的讲台上安放计算机。计算机为控制机，播放课件，再通过投影仪投影到屏幕上演示课件内容；另一种方法是背投加计算机。厚大的背投安放在桌或箱式的架子上，计算机装在木架子内。上述两种方法虽然·在一定程度上逐渐取代了传统的黑板粉笔的教学方法，但是，它们也存在一些缺点和不足。第一种方法存在的问题是，首先，投影仪投影到屏幕有一定距离，投影的光亮度和真彩度在空中传播有一定的损耗，而用高亮度的投影灯泡负荷太重，极易损坏，灯泡价格昂贵，短时间就要更换学校负担不起；其次，使用此种装置，需求较大空间，现在一般教室空间不够用，有时本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种计算机多媒体远程教育培训教学装置，包括壳体部分，计算机部分，显示部分及电源部分，其中，壳体部分的中间和两侧分别为显示部分和计算机部分及电源部分，各部分之间通过导线连接，其特征在于：A、壳体部分由装置壳体（2），装置壳体（2）上、下设置的音箱凸起壳体（8）和计算机及辅助小电器壳体（22）及计算机及辅助小电器凸起边框（9），以及显示器边框（1）组成，其中，装置壳体（2）的中间设置显示部分的显示器（7），装置壳体（2）上部设置的音箱凸起壳体（8）内的中间和两侧位置分别设置摄像头（4），左侧音箱（3）和右侧音箱（6），装置壳体（2）下部设置的计算机及辅助小电器壳体（22）及计算机及辅助小电器凸起边...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：高延英，黄静，高延宏，
申请(专利权)人：东北农业大学，
类型：发明
国别省市：